如图是某品牌电热水壶及其铭牌。用该电热水壶在400s内可以将一满壶的水从20℃加热至70℃,壶内的水吸收的热量为 J。若该水壶加热的效率为70%,则水壶的实际功率为 W。【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:选择题
为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB。从其上找一点C用支架支起来,如图所示,当小强依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?
B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:填空题
在一轻质杠杆的两端分别挂上质量不等的两个铁块M1、M2(M1>M2),调节两物体到支点的距离,使杠杆平衡,则_______(选填“M1”或“M2”)离支点较远些.然后将物体同时浸没在水中,杠杆___________(选填“能”或“不能”)保持平衡.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论,则下列表述,正确的是
①将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.
A.①②是事实,③④是推论
B.①②④是事实,③是推论
C.①是事实,②③④是推论
D.③④是事实,①②是推论
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验:
(1)小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水,当管内的水静止时,U形管左右两侧液面的高度 (选填“相同”或“不同”)。他连接好橡皮管和金属盒,在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差(如图B),通过 (选填序号)方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U型管内添加适量水
(2)重新调节器材后,小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由 (选填实验序号)两幅图可知,在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而 。(选填“增大”或“减小”)
(3)小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处,完成了如图D、E、F的三次实验,由图中现象可知,同一深度,液体压强与橡皮膜所朝的方向 (选填“有关”或“无关”)。
(4)小明保持C图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,他发现U形管两侧的液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是_______ (选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是 。
(5)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的,如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银(ρ酒精<ρ水<ρ水银)中的一种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择上述三种液体中的 装入U型管中。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变,滑动变阻器b端固定在绝缘底座上,手柄A与变阻器滑片固定在一起,同步运动,握力为零时,滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成。使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上。有关此握力计下列的说法中不正确的是( )
A.改装成的力量计的零刻度线不是原电流表的零刻度线
B.握力越大电路总电阻越大,总电流越小,电路总功率越小
C.若开关S闭合后,两电表示数都为零,则指示灯开路
D.握力越小,弹簧长度越长,灯泡越暗,力量计的示数越小
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:计算题
(8分)如图所示:一个底面积为10m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、质量为1.6×104kg的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上。求:
(1)物体A所受到的浮力是多少;
(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少;
(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了多少。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:选择题
细心观察,你会发现生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释正确的是( )
A.烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时放热
C.夏天,上完体育课,回到课室吹风扇感到凉爽是因为风扇转动降低了室温
D.开水比温水更容易使冰糖溶解于水中,说明温度越高分子运动越剧烈
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东泰安肥城市初三中考第三次模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是
A.发球后,球在运动过程中,仍受重力作用
B.传球后,球在上升过程中,受到平衡力作用
C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态
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