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【题目】舟山市政府为积极推进“五水共治”建设,改善市民生活环境,对市区主要河道进行清淤工作.如图甲所示为负责清淤工作的打捞船和挖掘机.
(1)如图甲所示,打捞船装上挖掘机后,打捞船排开水的体积如何变化,并分析其原因.
(2)挖掘机的质量是120吨,与船板的接触面积为15平方米,挖掘机装有0.75吨淤泥静止在打捞船上时(打捞船板水平),船板所受的压强是多少?
(3)如图乙所示,挖掘机每次能挖起质量为0.75t的淤泥,挖掘深度H=2m.挖掘机每挖一次对淤泥做功多少?(不考虑浮力的影响)

【答案】
(1)解:如图甲所示,打捞船装上挖掘机后,打捞般所受的浮力F=G+G,即浮力变大,由V= 可知,船排开水的体积会增大;

答:船排开水的体积会变大,因为打捞船装上挖掘机后,浮力会变大;


(2)解:挖掘机对船的压力F=G=G+G=(m+m)g=(120×103kg+0.75×103kg)×10N/kg=127500N,

挖掘机对船的压强:p= = =8500Pa;

答:对船的压强为8500Pa;


(3)解:泥的重力:G=mg=0.75×103kg×10N/kg=7500N,

挖掘机每挖一次对淤泥做功:W=Gh=7500N×2m=15000J.

答:挖掘机每挖一次对淤泥做功为15000J.


【解析】(1)漂浮的物体,所受的浮力与物体重力相等,由阿基米德原理分析;(2)水平面上的物体,对水平面的压力大小与物体重力相等,由p= 解题;(3)克服物体重力做功可用W=Gh计算,据此解题.
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强的大小及其计算的相关知识,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa),以及对功的计算的理解,了解功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

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【题目】在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示. ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为 , 塑料的密度
kg/m3
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为g,若烧杯内液体的体积为20cm3 , 则烧杯和液体的总质量应为g.

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【题目】物理小组的四位同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0 , 测量未知电阻Rx阻值,下列设计的电路图中不能实现测量Rx阻值的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图甲中被测物体的长度是 cm;一位同学用停表测量时间如图乙所示(从0开始计时),则测量结果是 s.

甲 乙

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【题目】如图甲是运送人们上楼的某自动扶梯的一些参数.某次该扶梯空载上楼,从最底端运行到最顶端时停表示数如图乙,则扶梯从最底端运行到最顶端的路程是 m,这段时间内扶梯消耗的电能是 J.

甲 乙

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【题目】如图,A灯标有“4V,4W”字样,B灯标有“4V,2W”字样.闭合开关,从右向左缓慢滑动变阻器滑片,直到其中一盏灯恰好正常发光,此时电压表的示数是V,A灯和B灯的总功率是W.

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【题目】我们知道:“电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系,他设计了图(甲)、(乙)所示的两个实验,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热,然后观察插在煤油中的温度计示数,就可以对比电阻丝放热的多少.请你应用所学知识分析回答下列问题:

(1)他应该选用实验电路来完成他的验证实验(选填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用实验电路(乙),已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3<R4 , 那么闭合开关后,经过相同的时间,温度计c和d中示数变化较大的应该是

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【题目】小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱.
(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”)的规律制成的;
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;
(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为℃.

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【题目】探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是(填序号) ①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐 . (选填“变大”或“变小”).
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象.
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).

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