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夏天,在相同的太阳光照射下,砂石路的温度比水田的温度要升高的快,这是因为(  )
分析:单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己比热容,比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.
物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式:Q=Cm(t-t0).
解答:解:在相同的日光照射下说明单位面积的沙地和水田在相同的时间上吸收的热量是相同的.根据热量的计算公式:Q=Cm(t-t0)在吸收热量和质量相同的情况下,比热容和温度的变化值成反比.沙地的温度升高快说明温度变化值大,比热容小.
故选D.
点评:此题主要是考查物体吸收热量温度升高时吸收热量的计算公式:Q=Cm(t-t0)的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两只冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是
空中的水蒸气
空中的水蒸气
发生
凝华
凝华
现象造成的,而水珠是发生
液化
液化
现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生
熔化
熔化
现象,要从人体
吸收
吸收
热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明也不解释,而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:
质量
质量
相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般
不同
不同

小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了
比热容
比热容
这个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两支冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是
水蒸气
水蒸气
发生
凝华
凝华
现象造成的,而水珠是发生
液化
液化
现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生
熔化
熔化
现象,要从人体
吸收
吸收
热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:
质量
质量
相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般
不同
不同

为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了
比热容
比热容
这个物理量.
(3)水在这段时间内吸收的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两只冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是______发生______现象造成的,而水珠是发生______现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生______现象,要从人体______热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明也不解释,而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min0246810
温度/℃2626.727.528.128.629.0
沙子2627.830.532.133.633.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:______相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般______.
小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了______这个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

夏天,在相同的太阳光照射下,砂石路的温度比水田的温度要升高的快,这是因为


  1. A.
    水田不易吸热
  2. B.
    水的比热比砂石的比热要小
  3. C.
    砂石吸热本领强
  4. D.
    水的比热比砂石的比热要大

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