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    10．完成如图家庭电路的连接．

    分析 （1）开关控制灯泡：火线首先进入开关，再进入灯泡，零线直接进入灯泡．这样不但开关能控制灯泡，而且在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全．
    （2）安装家庭电路的操作规则，两孔插座的左孔接零线，右孔接火线；三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

    解答 解：
    （1）首先明确图中的三线，上面是火线，中间是零线，下面是地线；
    三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线；
    两孔插座的接法：左孔接零线，右孔通过保险丝接火线；
    （2）对于灯和开关：火线进开关，再接入灯泡的顶端金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套；如图所示：

    点评 在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．
    （1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）

    （2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最左（选填“右”或“左”）端．开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是电阻R短路．
    （3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是9.23Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．
    （4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是A（选填“A”或“B”）．
    （5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
    ①只闭合开关S和S2（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为$\frac{U}{{R}_{0}}$；
    ②只闭合开关S和S1（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；
    ③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$（用字母表示）．
    （6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“100Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～12V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在凸透镜成像实验中，当光屏上出现一放大的像时，若在透镜中间贴一张不透光的小纸片，剩下上下两部分透光，则原来的像的变化情况是（　　）
    A．像的中间部分消失B．将成两个实像
    C．像变小了D．原来的整个像依然存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
    （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车到达水平面的速度相同（填：相同或不同）
    （2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整．
    实验序号水平部分材料（a）小车受阻力的情况（b）小车运动的路程
    ①
    ②
    ③
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车的运动速度改变得越小．（填“大”或“小”）
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动（填“匀速”或“变速”）．著名的牛顿第一定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小陆小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
    （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=63g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为1.08×103kg/m3．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：针筒的分度值比量筒小，测量体积更精确．
    （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时针筒内酸奶体积V，则酸奶密度表达式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5c{m}^{3}-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5c{m}^{3}-V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．汽车是我们的熟悉的交通运输工具．现有自身质量为15t货车，装有8m3的泥沙，车轮与地面总的接触面积为0.5m3，求：（ρ沙=2.5×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）汽车所装载泥沙的质量？
    （2）此时汽车对水平路面的压强是多大？
    （3）若地面所能承受的最大压强8×105Pa，求该汽车还能装载多少吨的货物？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列与你有关的数据中，与实际情况相差较大的是（　　）
    A．你的体温大约是37℃
    B．你的手掌宽度大约是20cm左右
    C．你步行上学的速度大约是1.1m/s
    D．你考试时头上的日光灯正常功率大约是40W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．轮船采用“空心”的方法增大浮力，从而使轮船漂浮在水面上，用排水量来反映轮船的大小，排水量的单位为吨；潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的；气球和飞艇里面充的是密度小于（选填“大于”“小于”“等于”）空气的气体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．金属块在空气中，弹簧测力计的示数为16N，把它浸没在水中，弹簧测力计的示数为10N，若盛水容器的底面积为100cm2，金属块放入后水没有溢出，（g=10N/kg）试求：
    （1）金属块受到的浮力多大？
    （2）金属块浸没在水中后，水面升高了多少？
    （3）水对容器底部的压强增大了多少？

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