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在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,图甲是未连接完整的实验电路。?

(1)连接实验电路的过程中开关应?   ?

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。

(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,同时观察?   ?(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化.当电压表的示数如图乙所示时,其读数为?   ?V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片应向?   ?(选填“A”或“B”)端移动。

(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表?   ?示数,电流表?   ?示数(两空均选填“有”或“无”)。?

(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是?   ?

(1)断开  (2)如图所示  (3)电压表  1.8    (4)有  无  (5)10

解析:(1)连接实验电路过程中开关应处于断开状态,以免连接错误导致短路现象,损坏电源或电表。(2)滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,说明滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以滑动变阻器接入电路的电阻丝应是PA段,即应将A端接线柱接入电路。(3)因为要测量小灯泡正常发光时的电阻,即测量小灯泡在额定电压(2.5 V)下的电阻,所以滑动滑片P时应观察电压表示数,使其等于小灯泡的额定电压()。现在电压表示数()小于额定电压(2.5 V),这说明电路中电流太小,所以应使滑动变阻器接入电路的电阻减小,故应将滑片P向A端移动。(4)若将小灯泡从灯座上取走,则小灯泡处发生了断路,这时电流表中无电流,电压表示数应等于电源电压。(5)当小灯泡两端电压等于额定电压()时,小灯泡正常发光,从图象可以看出此时电流为0.25 A,根据欧姆定律的变形式求出R10 。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在测量小灯泡正常发光的电阻的实验中,电源电压为4.5V,且保持不变.小灯炮标有“2.5V”字样,电阻约为10Ω:

(1)在图1中有一根线连接错误.请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线.
(2)小红用这个电路测出了灯泡正常发光的电阻.他们通过调节滑动变阻器测量了多组电压表和电流表的数据,并作出了小灯泡的电流随电压的变化图象,如图2所示.则当电流表的示数为
0.25
0.25
A时,小灯泡正常发光.利用条件可求出小灯泡正常发光时的电阻为
10
10
Ω,额定功率为
0.625
0.625
W.
(3)小红利用此电路继续进行实验,将电压表改接到变阻器两端时,发现在闭合开关时,小灯泡是不亮的.这是什么原因呢?小红观察到在闭合开关时,电压表的读数为3V,电流表示数为0.18A.由此可知,小灯泡此时消耗的实际功率比额定功率小许多,因此不足以使灯泡发光.由此还可以求出滑动变阻器的最大阻值是
约16.7
约16.7
Ω.

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(2013?重庆)在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)连接实验电路的过程中开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察
电压表
电压表
 (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为
1.8
1.8
V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向
A
A
 (选填“A”或“B”)端移动.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表
示数,电流表
示数(两空均选填“有”或“无”).
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是
10
10
Ω.

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(2012?北塘区二模)在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.

(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是
灯泡短路
灯泡短路

(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表指针如图丙所示,此时,小灯泡的电阻是
12.67Ω
12.67Ω
,此灯泡的额定功率为
1.14W
1.14W

(4)小刚想在上述实验的基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”,获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处
无法控制小灯泡电阻不变
无法控制小灯泡电阻不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器滑片p,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为
1.8
1.8
V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表
示数,电流表
示数(两空均选填“有”或“无”).
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是
10
10
Ω.

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小红同学在测量小灯泡正常发光的电阻的实验中,选用的电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有“0.3A”字样,该同学设计了如图甲所示的电路:
(1)小华说该电路有一处不妥,请指出
将电压表并联在滑动变阻器的两端
将电压表并联在滑动变阻器的两端

(2)经过讨论,他们认为用这个电路仍然可以测出灯泡正常发光的电阻.于是他们通过调节滑动变阻器测量了多组电压表和电流表的数据,并作出了小灯泡的电流随电压的变化图象,如图乙所示.则当电压表的示数为
7
7
V时,小灯泡正常发光.利用条件可求出小灯泡正常发光时的电阻为
6.67
6.67
Ω,额定功率为
0.6
0.6
W.
(3)小红利用甲图的电路按照正确的步骤进行实验,发现在闭合开关时,小灯泡是不亮的.这是什么原因呢?小红观察到在闭合开关时,电压表的读数为8V.由此可知,小灯泡此时消耗的实际功率仅为
0.2
0.2
W,比额定功率小许多,因此不足以使灯泡发光.由此还可以求出滑动变阻器的最大阻值是
40
40
Ω.

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