分析 (1)因实验过程中沿斜面拉着小车做匀速直线运动,故在运动中读出拉力,若在静止时读数,没有测量出车与斜面的摩擦力;
(2)由图判断物体沿斜面移动的距离和升高的高度,
根据W有用=Gh求有用功;
根据W总=Fs求做的总功:
根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求斜面的机械效率;
实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,克服摩擦力f所做的功是额外功,分析总功和额外功的大小即可得出答案;
(3)改变木块所垫的位置,可改变斜面的倾斜程度,根据控制变量法回答.
解答 解:(1)因实验过程中沿斜面拉着小车做匀速直线运动,故在运动中读出拉力,若在静止时读数,没有测量出车与斜面的摩擦力,测量值偏小;
(2)由图知,物体沿斜面运动了80cm,测力计分度值为0.1N,示数为1.5N,升高的高度为40cm,在此过程中拉力做的有用功为:
W有用=Gh=2N×0.4m=0.8J,
做的总功:
W总=Fs=1.5N×0.8m=1.2J
斜面的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.8J}{1.2J}$×100%≈66.7%;
实验过程中,克服摩擦力f所做的功是额外功,用弹簧测力计的拉力所做的功是总功,
根据W总=W有+W额,W额小于W总,即fs小于Fs,斜面的长s相同,所以车所受摩擦力f<拉力F;
(3)改变木块所垫的位置,可改变斜面的倾斜程度,故在其它不变的情况下,可以探究斜面的机械效率跟斜面倾斜角度的关系.
故答案为:(1)运动中;(2)0.8J;66.7%;小于;(3)斜面倾斜角度.
点评 本题量斜面的机械效率,考查实验注意事项、机械效率的计算、力的大小分析和控制变量法的运用.关键是从图中获取有效的信息.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 观察 | B. | 实验 | C. | 调查 | D. | 推理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0℃的物体也有内能 | |
B. | 温度高的物体内能一定多 | |
C. | 一个物体可能没有机械能,但一定有内能 | |
D. | 静止的物体没动能,有内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 某中学生的质量约为60kg | |
B. | 人体感到舒适的环境温度为37℃ | |
C. | 某中学生对地面的压强约为1.0×l05 Pa | |
D. | 一张课桌的高度约为1.5m |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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