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    【题目】敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）

    A. 锣声通过手掌被人吸收

    B. 手对锣面形成真空，无法传声

    C. 锣面停止振动

    D. 有声音，但被手遮住，听不到

    【答案】C

    【解析】解：声音是由振动产生的，要使锣停止发声就要让它停止振动．

    A、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声．

    B、手与锣面是不可能形成真空的．

    C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声．

    D、声音可以通过手传播，手是遮不住声的．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】

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    B. 霾是扩散现象引起的，是分子无规则运动的结果

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    D. 电能淸洁无污染，因此电动汽车的开发利用将有效减少霾的产生

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    （2）该实验中物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能，该动能是

    由______能转化而来的.

    （3）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 （选填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过 （选填“高

    度”或“质量”）来改变的.

    （4）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是 .

    （5）若水平面绝对光滑，本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的.

    （6）这个实验中，利用 ___________来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有 .（填编号）

    ①认识电流大小时，用水流进行类比；

    ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的；

    ③研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

    （7）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如乙图装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可.不考虑各种能量损耗，该方法 （合理/不合理）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用平面镜可以（ ）

    A．成缩小的像 B．改变光的传播方向

    C．成倒立的虚像 D．成正立的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相同的铁和铜，吸收相同的热量后， 温度升高得高；若让它们降低相同的温度， 放出的热量多．（C铁＞C铜）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图7所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是

    A. 景区喷雾 B. 人造雪景 C. 撒盐融雪 D. 人工降雨

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．

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    （2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ，同时将温度计尽可能 （远离/靠近）三棱镜．

    （3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到 ．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是

    A. 滚摆下降时，重力势能减小，动能减小

    B. 滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列哪个物体的正常运动速度最有可能是4m/s（ ）

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