科目:初中物理 来源:2012-2013年江苏大丰万盈二中八年级《第二章物态变化》物理试卷(带解析) 题型:实验题
去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能。
(1)如何获得饮用水。如图所示,用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上,袋口扎紧,随着植物中水的不断 和 ,经过一段时间,你就能获取可食用的水了;
(2)由于声音具有能量,为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止___________。
夏令营结束回来后活动小组又进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。
(3)在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据示例和自己的体会,至少写出三种影响教室内温度的因素。
(4)在所写因素中,请选出一种,试猜想它与教室内温度的关系。
[例]因素:教室内的人数。它与教室内温度的关系:教室内的人数越多,温度越高。
因素:
它与教室内温度的关系: 。
| 影响教室内温度的因素 |
例 | 教室内的人数 |
1 | |
2 | |
3 | |
| |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在一次夏令营活动中,同学们来到郊外准备野炊,不慎丢失了火种,聪明的衡衡同学仰望头顶的烈日,再看看戴老花镜的王老师,灵机一动,利用学过的光学知识,想出了一最简单的办法获得了火种用来加热物体。
(1)请你说说衡衡同学用了什么办法获得了火种?并说出他利用的光学原理。
(2)请你在方框内画出光学原理的光路示意图。
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