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    请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：

    　　(1)一个薄壁圆柱形容器的容积．


    提示：将水倒满圆柱体的容器中，然后将水倒入量筒中，用量筒测得水的体积就是容器的体积．用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，求出铁路的长度．

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    请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：
    （1）一个薄壁圆柱形容器的容积．
    （2）京沪铁路线长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?花都区一模）小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电压未知）、电流表、电压表、开关S1、S2各一个，以及有三只电阻：滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx，导线若干．
    （1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线．

    （2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R0，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
    ①画出该实验方案的电路图；
    ②简述实验的主要步骤；
    ③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：
    （1）一个薄壁圆柱形容器的容积．
    （2）京沪铁路线长度．

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理总复习专题：设计（解析版） 题型：解答题

    请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：
    （1）一个薄壁圆柱形容器的容积．
    （2）京沪铁路线长度．

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