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17.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹开.这样做是为了证明音叉振动.将正在发声的音叉插入水中会看到激起水花,这说明:发声体在振动.

分析 为了把音叉的微小振动放大,便于观察.
声音是由物体振动产生的,本题是通过水花飞溅来显示出音叉的振动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,便于观察.

解答 解:发声的音叉振动较弱,不易观察,但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样就可以把音叉的微小振动放大,便于观察;
在此实验中,将音叉放入水中,可以观察到水花飞溅,说明发声的音叉在振动.
故答案为:弹开;证明音叉振动;激起水花;发声体在振动.

点评 本题是把音叉的振动转化为水的运动,是一种放大的方法即“转换法”,在物理学上经常用到,要学会应用.

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8.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是(  )
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B.我们所用物理教材的宽度约为25mm
C.初中物理课本一页纸的厚度约为8mm
D.课桌的高度约为1.5 m

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5.如图中温度计使用正确的是(  )
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12.张华在探究水的沸腾特点实验中:
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时间(分)0123456789
温度(℃)95969798989898989898
从记录数据可见:此时水的沸点为98℃,可见此地的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”) 1标准大气压.

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9.小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL=1cm3);掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计;又测出瓶底面积为25cm2,瓶盖面积为5cm2.根据小明收集的数据,请你计算:(g取10N/kg)
(1)这瓶纯净水净重多少?
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是什么?(只叙述方法,不计算)

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(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图甲中滑动电阻器的滑片P应位于端A(选填“A”或“B”).
(4)小强在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,原因可能是灯泡短路(或电压表短路).
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7.如图所示,灭火器放在烈日下温度会升高(选填“升高”或“降低”),这是通过热传递的方法使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处.

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