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    【题目】如图所示，用高压放电产生频率为23kHz～27kHz的声波，再用椭球形凹面镜使声波集中变强后反射到胆结石上，就能使胆结石粉碎，但对柔软的组织并不造成损伤．下面说法正确的是（ ）
    A.高压放电产生了声波，故声音不一定是物体振动产生的
    B.为避免治疗过程中声波对人耳的刺激，患者应戴上耳塞
    C.只有把声波经凹面镜有效集中起来，它才具有能量
    D.图示说明该声波具有方向性好、穿透能力强的特点

    【答案】D
    【解析】解： A、一切声音都是由物体的振动产生的，故A错误；
    B、高于20000Hz的声音叫超声波，高压放电产生频率为23kHz～27kHz的声波，该声波为超声波，人类听不到，故B错误；
    C、声波具有能量，即使不用凹面镜有效集中起来也具有能量，故C错误；
    D、由题意可知超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，故D正确．
    故选D．
    【考点精析】本题主要考查了声音产生的原因的相关知识点，需要掌握声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】目前，小汽车已进入寻常百姓家．如图1所示为某汽车公司自动测定油箱内油面高度的电路原理图．其中电源电压恒为12V，R0为定值电阻．A为油量表（实际是一只量程为0﹣0.6A的电流表），Rx为压敏电阻（其电阻值随电阻表面受到的液体压强增大而减小）．关于压敏电阻Rx的阻值与所受汽油压强的关系如下表所示（汽油的密度为0.71×103kg/m3 ， g取10N/kg）：

    Rx所受汽油的压强值/Pa

    0

    426

    852

    1278

    Rx对应的电阻值/Ω

    90

    50

    30

    10


    （1）该汽车油箱是长方体形容器，底面积为0.3m2 ， 油箱内汽油高度达到18cm时，油箱即装满，则油箱装满时汽油的质量是多少？
    （2）油箱装满时，油量表的示数如图2所示，求定值电阻R0的值．
    （3）当油箱内汽油用完时，油量表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值．
    （4）为了测试该汽车的油耗，将汽车油箱装满后，沿高速公路行驶300km的路程，油量表的指针向左逐渐偏转到“E”，如图3所示，问该汽车每行驶100km消耗汽油多少L（1L=1dm3）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体P处于静止状态，其所受重力G与支持力N的大小一定相等的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种常见的水性笔，为什么笔的顶端表面设计成圆弧形？当笔尖朝上书写了一会儿，笔尖就无法写出字了，这又是为什么？请用所学物理知识解释这两个现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国第一艘航空母舰已进行了多次海航测试．舰载飞机从航母滑跃起飞的过程中，以航母为参照物，飞机是的．由于机翼的上下表面气流速度不同，存在压强差，使向上的升力（选填“大于”、“等于”或“小于”）飞机受到的重力，飞机就能升空．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】填空题
    （1）为使背书包的人感到舒服些，要减小压强，书包背带用宽的还是窄的好？所采用的减小压强的方法是什么？ 答：用的好，所采用减小压强的方法是 ．
    （2）如图是一副触电急救常识宣传画．请你给它配上简要的文字说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如图甲所示．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
    （2）连接电路时，开关要；
    （3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到端（选填“A”或“B”）；
    （4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数；电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡；
    （5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表的示数如图乙所示，读数为A，电压表示数为2.5V，此时灯丝的电阻是Ω；
    （6）经多次实验，测得多组电压、电流值，并将数据绘制成如图丙所示的I﹣U图象，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受影响．

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    【题目】人们说“某家庭用了多少度电”中的“度”是的单位，如果电路中同时使用的用电器越多，总电流就越 ， 容易引起火灾．

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    【题目】图1是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况，其中R1是定值电阻，电源是两节有点旧的干电池，忽略温度对电阻的影响．
    （1）通电前，菁菁检查发现图甲中的连线有误．如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个线头的位置就连对了．她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到接线柱．
    （2）改接后电路正常工作．实验时改变变阻器滑片位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图2所示，可知当电压为V时电流为A．

    实验记录表1（R1=5Ω）

    实验记录表2（R2=10Ω）

    实验次数

    1

    2

    3

    实验次数

    4

    5

    6

    电压/V

    2

    /

    2.8

    电压/V

    1

    2

    3

    电流/A

    0.4

    /

    0.56

    电流/A

    /

    /

    /


    （3）分析实验记录表1，发现每次电压与电流的比值是的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论为： ． 从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向（填“A”或“B”）移动．
    （4）把电阻R1更换为R2后继续实验．晓峰打算按自己设计的实验记录表2进行实验，如实验过程器材完好，连接无误，你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题？答： ， 理由是 ． 修改后晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了．若要探究“电流与电阻的关系”，应分析上面两个实验记录表中的哪两次实验数据？答： ．

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