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    【题目】使用鱼竿钓鱼时，如图所示，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_____；起鱼时，若鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_____。（选填“大”或“小”）

    【答案】形状 大

    【解析】

    本题主要考察力的作用效果和杠杆平衡条件的应用问题，第二空需要明确杠杆中的动力，动力臂，阻力，阻力臂，再根据公式进行判断。

    [1]力的作用效果有两个，一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态。本题中鱼竿变弯，属于力改变物体的形状。

    [2]当鱼竿长度变长时，相当于阻力臂变长，而阻力，即鱼的重力不变，动力臂也不变，根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知，等式想要继续成立，动力需要增大，即手提鱼竿的力变大。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：

    （1）如图a可知，该凸透镜的焦距是_____cm．

    （2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点在生活中的应用为_____。

    （3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越_____（大/小）。将蜡烛向凸透镜的焦点移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应_____凸透镜（靠近/远离），此时在光屏上成的清晰像是_____的（倒立/正立）。

    （4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向_____（靠近/远离）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为_____像（实/虚）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测小灯泡的电阻，给你图中所示的器材。

    （1）这个实验的原理是_________________。

    （2）按需要连接如图甲所示的电路___________。

    （3）在连接电路时，开关应该处于______状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____端（填“A”、“B”）。

    （4）实验中测得的数据如图乙所示，由此可知此时灯泡的电阻是__________Ω。（保留1位小数）

    （5）当图甲中的滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将_______。（填“变大”、“变小”或“不变”）

    （6）如果实验过程电流表示数突然变为0，而电压表示数突然增大，则电路发生的故障可能_________。

    （7）如果灯泡L的额定电压为6 V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图丙所示，图像不是直线的，说明小灯泡的电阻是______________（选填“不变”、“变化”）的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。

    (1)将实验过程补充完整:

    a.设计并画好电路图;

    b.____开关,按电路图连接好实物;

    c.将滑动变阻器的滑片移到______,闭合开关,进行实验。

    (2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=_____。

    (3)写出本实验中滑动变阻器的作用:________、____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图甲所示。R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示；R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度β增大时，气敏电阻R的阻值、电流表和电压表的示数变化

    A. 气敏电阻R的阻值增大

    B. 电压表示数变小，电流表示数变小

    C. 电压表示数变小，电流表示数变大

    D. 电压表示数变大，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究。

    (1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图甲所示的电路。

    A．请你指出他们在电路连接上的两处错误：________________；________________。

    B．该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是______，应换成____________，理由是： ______________________。

    (2)乙实验小组为了探究“电阻中的电流与电阻的关系”选择了以下器材：学生电源，开关一个，滑动变阻器R0一个，导线若干，四个定值电阻(R1＝5 Ω、R2＝10 Ω、R3＝15 Ω、R4＝20 Ω)，但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图乙所示的电路图，并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下：

    A．先将各元件按图乙所示电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1＝5 Ω、R2＝10 Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数，他们记录的数据如下表。

    B.把定值电阻R2换成R3，_____________________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中。(请你帮他们补充完整这一步的操作)

    C．再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中。

    D．分析数据得出结论：______________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将车的质量转化成电流表示数，如图甲所示。电路由电源，称重计(电流表，量程0～0.6 A)，定值电阻R0，滑动变阻器R1，弹簧和开关组成。已知电源电压为8 V，滑动变阻器R1长40 cm、最大阻值为20 Ω，且电阻的大小与其接入电路的长度成正比，弹簧的长度与受到的压力之间的关系如图乙所示，当没有载物时，变阻器滑片指在最上端，闭合开关，电流表示数是0.1 A。

    (1)定值电阻R0多大？

    (2)载重最大时，该模拟电路的电流表示数为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡的额定电压为2.5 V，额定功率不超过1 W，在测定这个小灯泡的额定功率的实验中，电压表、电流表的量程应选用( )

    A. 0～3 V，0～3 A B. 0～15 V，0～0.6 A

    C. 0～15 V，0～3 A D. 0～3 V，0～0.6 A

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