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【题目】小海将质量和初温相同的铁、陶瓷两种材料制成的勺子(cc陶瓷)浸没在沸水中煮足够长一段时间进行消毒,则消毒结束时两者温度关系为:t_____t陶瓷(选填“>”、“=”或“<”),内能增加更多的是_____勺子,这是通过_____方式改变内能的。

【答案】 陶瓷 热传递

【解析】

[1]水沸腾后温度不再升高,则将铁、陶瓷两种材料制成的勺子浸没在沸水中煮较长时间,二者的温度一定相同,与沸水的温度相同,即t=t陶瓷

[2]根据吸热公式Q=cmt可知,在质量相同、升高相同的温度时,比热容大的吸收的热量多;由题意可知,两勺子的质量相同、升高的温度相同,且c<c陶瓷,所以陶瓷吸收的热量多,铁吸收的热量少。

[3]在该过程中,勺子吸收热量,是通过热传递的方式改变内能的。

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【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡),台灯开关和灯泡用S2L2表示,当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1S2时都闭合,台灯也能发光,如图中设计的电路符合要求的是(

A.B.

C.D.

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【题目】下列数据最接近实际的是(  )

A.中学生体重约50NB.中学生体积约为0.05m3

C.中学生站立对地的压强为1.5×105PaD.中学生百米比赛的成绩约为8s

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【题目】同学们利用自制的小灯泡(图甲)探究“电流的热效应与什么因素有关”:

(1)小聪为探究电流热效应与电阻的关系,则两“灯泡”内灯丝电阻在选择时要注意___________,实验中能判断R2R1产生热量多的实验现象是___________

(2)小明组同学利用滑动变阻器和电池组自制了可调压电源,想利用“灯泡”R1探究电热与电流的关系,除开关导线外还需要的器材有___________,在方框内画出实验电路图;

_________

(3)小维组也想探究电热与电流的关系,于是在小明组的基础上找来了与R1阻值相同的“灯泡”R3并设计了图丙所示电路,请你对该设计进行评价______

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【题目】如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,下端为N极,螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I,要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法正确的是(

(1)开关S位置不动,将铁芯从螺线管中取出

(2)开关S位置不动,将滑片Pa端滑动

(3)开关S位置不动,将条形磁铁NS极颠倒

(4)将开关S拨到①位置,并通过调节仍使电流表示数为I

(5)将开关S拨到③位置,并通过调节仍使电流表示数为I

A.只有(1)(3)正确B.只有(2)(4)正确

C.只有(3)(5)正确D.只有(1)(2)(3)(5)正确

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【题目】如图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U=2.5V)。

(1)小明所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;

__________

(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是________

A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路

(3)正确操作后,小灯泡发光,这时电压表的时数为2V,则应向________(左/右)端移动滑动变阻器的滑片,直到电压表示数等于2.5V时为止,此时电流表的示数如图乙所示为___________,则小灯泡的额定功率为________W

(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图(如图丙),测出了该小灯泡正常发光时的功率,其中定值电阻R的阻值为25Ω,正确操作过程如下:

①只闭合开关SS2,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1=_____A

②闭合开关S_____,断开开关_____,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为I2

③小灯泡额定功率表达式为P=_____(用符号表示)。

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【题目】某物理兴趣小组在研究凸透镜成像实验时,如图所示,当蜡烛距透镜10cm时,在另一侧距凸透镜6cm处的光屏上得到一个清晰的像,下列说法正确的是(  )

A.像一定是倒立缩小的实像

B.该凸透镜的焦距可能为6cm

C.当蜡烛向凸透镜靠近时,像一定会变小

D.当蜡烛到透镜的距离是4cm时,无论怎样移动光屏都不可能得到烛焰的像

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【题目】如左图所示,一足够大圆柱形空容器放在水平桌面上;一横截面积为S0的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连。现向容器中缓慢加水(水的密度为ρ0),木块受到的浮力F与容器中水的深度h的关系图象如右图所示。求:

1)细线对木块拉力的最大值;

2)木块的密度;

3)整个加水过程中,木块所受浮力做的功。

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【题目】用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω2A”:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压;

_____________

(2)滑片P移至阻值最大处,将电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P发现,电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是______(只填序号);

A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器短路

(3)故障排除后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表和电流表示数的示数;

(4)电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为______V

(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω20Ω30Ω35Ω50Ω5个电阻,你认为能供继续实验的电阻最多还有______个;

(6)利用可选电阻继续实验,并得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成______

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