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    如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3米，OB=0.2米．A点处挂一质量为2千克的物体G，B点处加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为______牛，力F大小为_____牛．
    20，30

    试题分析：由质量可算出物体重力。根据杠杆的平衡条件，可算出F的大小。
    物体M的重力大小G=mg=2kg×10N/kg=20N．
    OB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m．
    由杠杆的平衡条件：F×OB =G×OA，F×0.2m=20N×0.3m，所以F=30N．
    故答案为：20  30
    点评：此题考查的是杠杆平衡条件的运用
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在图中，A装置是_______滑轮（选填“定”或“动”）。若用20N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为______J。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C,在这个过程中的动力F(   )
    A．变大 B．保持不变
    C．先变小后变大D．先变大后变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示OA是起重机的吊臂，可绕O点转动．在距O点6m远的B处吊有重3000 N的物体．为保证吊臂在水平位置平衡，则绕过定滑轮斜向下的拉力F为_____N.将吊臂缓慢拉起，使用A点升高2m的过程中，拉力变______（选填变大、变小或不变）．（绳重、吊臂重、摩擦均不计）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在学习了支点、动力、阻力概念后，甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用测力计测出动力的大小。实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图（a）所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°），分别如图（b）所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据。

    表一   甲小组
    		表二   乙小组
    实验
    序号
    		支点到动力作用点的距离 S (厘米)
    		动力的方向(夹角θ)
    		动力的大小(牛)
    		实验
    序号
    		支点到动力作用点的距离 S (厘米)
    		动力的方向
    (夹角θ)
    		动力的大小(牛)
    1
    		5
    		90°
    		6
    		4
    		15
    		30°
    		4
    2
    		10
    		90°
    		3
    		5
    		15
    		45°
    		2.8
    3
    		15
    		90°
    		2
    		6
    		15
    		90°
    		2
    （1）分析比较表一中第    列和第     列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（θ=90°）的情况下，支点到动力作用点的距离S越大，动力越小。
    （2）分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下， ______   _____。
    （3）进一步分析图（b）所示的实验现象及表二中的实验数据，可以发现，作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，当动力作用点不变，动力的方向改变以后，动力的大小与____________    ____有关，且成反比关系。
    （4）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是__    _和__    ___。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，AOB为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计）O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力下至少为    N。如果在A端施加一个竖直向下的力，要使杠杆平衡，这个力为     N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：

    实验序号
    		钩码重G/N
    		钩码升高高度h/m
    		测力计示数F/N
    		 ①
    甲
    		1
    		0.2
    		1
    		0.2
    乙
    		1
    		0.2
    		0.55
    		 ②
    （1）把表格中的内容补充完整．
    （2）图乙中，在提升重物的过程中，小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半，你认为原因可能是      ．
    （3）如果保持动滑轮不动，则拉力的大小    0.55 N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则该动滑轮的机械效率将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在生活和生产中经常使用简单机械，其目的在于（  ）.
    A．省力B．省距离C．改变力的方向D．工作的方便

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（    ）
    A．拉力F逐渐变大B．拉力F始终小于G
    C．拉力F跟它力臂的乘积不变D．重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大

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