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2.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行如图所示四个实验,根据实验现象能确定该铁棒具有磁性的是(  )
A.
将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向
B.
将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
C.
将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.
水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化

分析 铁棒有磁性,就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质,则有磁性的铁棒具有指向性,能发生磁极间的相互作用规律.

解答 解:
A、磁体由于受到地磁场的作用,当其自由静止时,要指向南北方向,即磁体的指向性,故A说明铁棒具有磁性;
B、小磁针靠近铁棒,即使铁棒没有磁性,小磁针也会吸引铁棒,故B不能确定铁棒是否具有磁性;
C、铁棒能够吸引大头针,说明了铁棒具有磁体才具有的性质:能够吸引铁钴镍等物质,即铁棒有磁性,故C说明铁棒具有磁性;
D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动,会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大,即弹簧测力计示数有变化,故D可以判断铁棒具有磁性.
故选ACD.

点评 磁铁磁性强弱无法直接观察,要通过磁铁对磁性材料的作用来反映,这是一种转换法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律.

(1)安装实验器材时,小亮应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时的温度为69℃;
(3)将装有物质的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是使被加热物体受热均匀.
(4)根据该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,该物质温度为70℃时处于固态;当加热到8min末,试管中物质所处的物态是固液共存态,从开始熔化到完全熔化,大约持续了7 分钟.
(5)该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度,此物质为晶体(选填“晶体”或“非晶体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.阅读短文,回答问题:
沸水也能结冰?    沸水也能结冰吗?在地球表面自然环境中的确不可能,但人为改变外界环境因素后一切皆有可能.科学家将盛有适量水的杯子放置在玻璃罩中密封(如图甲),用抽气机向外抽气,奇怪的现象发生了:杯子中的水沸腾了,继续抽气,杯子中上层水仍在沸腾,下层水开始结冰,最终水全部结成了冰.原来随着玻璃罩中的空气被抽出,沸点一直降到室温,故杯中的水沸腾了.研究表明晶体的熔点(或凝固点)也与压强有关,压强越小,晶体的熔点(或凝固点)越高,所以当玻璃罩中气体压强减小到足够低时,水的凝固点升高到室温,故沸腾的水很快结冰了.

(1)文中提到“原来随着玻璃罩中的空气被抽出,沸点一直降到室温”的依据是在室温下水沸腾了.由于能量的转移和转化具有方向性,所以地球表面自然环境中,杯子中上层水沸腾、下层水结冰的现象不可能(可能/不可能)存在;
(2)如图乙,在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝,挂在一个粗大的冰块上.一段时间后,钢丝穿冰块而过,而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是增大(钢丝对冰块的)压强,从而使冰的熔点降低(降低/提高/保持不变),所以细金属丝下方的冰块熔化,由于环境温度较低,熔化而成的水又很快凝固(填写物态变化名称)故钢丝穿冰块而过且不留缝隙;
(3)滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀,如图丙所示,在滑冰过程中,冰刀通过做功的方式使得冰的内能变大,同时增大(增大/减小)了对冰面的压强,从而改变了冰的熔点,使得冰刀划过的冰面容易熔化,最终能起到减小摩擦力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列家用电器,利用电流的热效应工作的是(  )
A.洗衣机B.电视机C.电冰箱D.电水壶

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17.如图所示的电阻箱的示数是2015Ω,电能表的示数是9062.4kW•h,使用试电笔的正确方法是图甲.(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路.电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω.

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是对电流表调零.
(2)应该选用的滑动变阻器是R2.(选填“R1”或“R2”)
(3)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在a端.(填“a”或“b”)
(5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,多次测量的目的是:减小误差.
(6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向左(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察电压表.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.图甲为某型号电子秤,其结构原理如图乙所示,R0是定值电阻;R是压敏电阻,其阻值R随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电流表(量程为0.6A)的表盘数值后可直接读出所称物体的质量.设踏板的质量为5kg,电源电压保持12V不变,g取10N/kg.

(1)根据图象可知,当称物体的质量增加时,压敏电阻R的阻值变小(选填“变大”或“变小”).
(2)空载时,电流表的示数为0.04A,求R0的阻值.
(3)若身边没有电流表只有电压表,还能制作电子秤吗?若不能,请说明理由;若能,说明电压表应怎样连入电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小羽在探究“影响电流的因素”实验中,根据实验数据绘制出“电路中的电流I随电压U变化关系”的图象如图所示.由图象可知导体两端的电压为4V时,导体中的电流为0.8A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阅读短文,解答问题.
如图甲所示是我国第一艘太阳能混合动力游船“尚德国盛号”.其最具特色的太阳翼采用高效晶硅异型太阳能电池板拼装而成,整艘船最多可容纳170位旅客,排水量为60吨.“尚德国盛号”驾驶室里有一个GPS(全球卫星定位系统)接收器装置,全船照明均采用节能型灯泡及LED灯,大大降低能源损耗,“尚德国盛号”年发电量可达1.7×104kW•h.相当于每年节约标准煤约6.2×103kg,每年可减少二氧化碳排放量约15.7t.
(1)如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江,游船所受到的浮力不变,船体排开水的体积将增大 (选填“减小”、“增大”或“不变”).(己知ρ海水>ρ江水).
(2)LED灯可以将电能直接转化为光能,小明对LED灯很感兴趣,拆开了自己新买的LED节能手电筒,发现灯头里有2只相同规格的LED灯泡.请你帮小明判断一下2只LED灯泡是怎样连接的,写出判断方法:
操作方法:拧去一只LED灯泡,观察另一灯是否发光
判断依据:如发光则是并联,如不发光则为串联
(3)某次运行中游船以300kW的恒定功率启动并保持该恒定功率沿直线运行,行驶过程中所受阻力不变,速度由零逐渐增大至最大值后保持匀速直线运动.运动过程中牵引力F与速度的倒数(1/v)的关系图线如图乙中的实线所示,则游船运动的最大速度为5m/s,游船运行过程中所受阻力为6×104 N.
(4)若仅采用标准煤给“尚德国盛号“提供电能,为使其仍达到现行的年发电量,求完全燃烧标准煤产生的内能转化成电能的效率是多大?(已知标准煤的热值为3.0×107J/kg )

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