A. | B. | C. | D. |
分析 利用图示的实验现象,明确其反应的物理规律.然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应,从而可以确定其正误.
解答 解:A、图示的实验装置是微小压强计,它是用来研究液体压强特点的设备.潜水员潜入深水区时,要穿着特制的潜水服,这是因为随着潜入深度的增加,水对人体的压强在不断的增大,为了防止人受到伤害,所以要穿抗压的潜水服.两者能够对应,不合题意.
B、这是帕斯卡圆桶实验,其反应看液体的压强随着深度的增加而增大.对应的应用装置是一个喷雾器,它是利用了容器的内部气压大于外界大气压,药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外.与液体压强无关,符合题意.
C、这是一个压力小桌实验,反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关,即增大受力面积可以减小压强.而滑雪者没有陷入雪中,也是通过滑雪板增大了受力面积,减小了人对雪的压强,两者能够对应.不合题意.
D、杯中的水没有掉下来是由于大气压的作用.塑料吸盘紧紧地吸在玻璃板上也是由于大气压的作用造成的.故两者能够对应.不合题意.
故选B.
点评 这是一道综合性较强的题目,题目通过实验现象,让我们总结出其反应的理论;然后再与应用技术反应出来的理论对应,从物理走向生活,要会运用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球在A处的动能大于在D处的动能 | |
B. | 小球在D处的机械能大于在A处的机械能 | |
C. | 小球在B处的机械能等于在C处的机械能 | |
D. | 小球从A到B的过程中,动能转化为重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指针示数(cm) | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 7.8 | 7.8 | 7.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
钩码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹力F/N | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
弹簧总长度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
弹簧伸长量△x/cm | 0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
2 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | 90.9% |
3 | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
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