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3.如图的实验现象所揭示的物理原理与所对应的技术应用不正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 利用图示的实验现象,明确其反应的物理规律.然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应,从而可以确定其正误.

解答 解:A、图示的实验装置是微小压强计,它是用来研究液体压强特点的设备.潜水员潜入深水区时,要穿着特制的潜水服,这是因为随着潜入深度的增加,水对人体的压强在不断的增大,为了防止人受到伤害,所以要穿抗压的潜水服.两者能够对应,不合题意.
B、这是帕斯卡圆桶实验,其反应看液体的压强随着深度的增加而增大.对应的应用装置是一个喷雾器,它是利用了容器的内部气压大于外界大气压,药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外.与液体压强无关,符合题意.
C、这是一个压力小桌实验,反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关,即增大受力面积可以减小压强.而滑雪者没有陷入雪中,也是通过滑雪板增大了受力面积,减小了人对雪的压强,两者能够对应.不合题意.
D、杯中的水没有掉下来是由于大气压的作用.塑料吸盘紧紧地吸在玻璃板上也是由于大气压的作用造成的.故两者能够对应.不合题意.
故选B.

点评 这是一道综合性较强的题目,题目通过实验现象,让我们总结出其反应的理论;然后再与应用技术反应出来的理论对应,从物理走向生活,要会运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录,我们知道海水的压强随深度增大而增大.在7 000m深处,海水对潜水器的压强约为7×107Pa,即潜水器每平方米的表面上受到7×107N的压力,相当于在1m2的面积上压着7×103t的重物.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是(  )
A.
滑雪板的面积较大
B. 
书包的背带较宽
C.
切果器的刀片很薄
D.
坦克的履带很宽大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.(1)一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升2m后,又沿水平方向匀速移动5m,在整个过程中起重机对钢材做的功为2.4×104J.
(2)一组抽水系统的总功率是1kW,它在1min内可以做6×104 J的功,这些功可以把重3×103 N的水抽上20m高的水塔上去,使水的机械(或重力势)能增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小球沿轨道由静止从A处经过B和C运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化.则(  )
A.小球在A处的动能大于在D处的动能
B.小球在D处的机械能大于在A处的机械能
C.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
D.小球从A到B的过程中,动能转化为重力势能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.使用简单机械可以给人们的生活带来便利.
(1)如图甲中,旗杆的顶端安装着一个滑轮,用来改变拉力的方向.
(2)如图乙中,剪刀可被看作是由①②两个杠杆组成,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小阻力臂,剪断物体更省力.
(3)如图丙是乙图中②的示意图,请在图丙中画出动力F1的力臂和在虚线上画出阻力F2的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学利用如图所示的实验装置探究弹簧的长度跟外力的变化关系,记录的实验数据如下表(g取10N/kg):
 钩码质量(g) 50 100 150 200 250 300 350 400
 指针示数(cm) 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 7.8 7.8 7.8
(1)根据这项研究制作的测量仪器是弹簧测力计;
(2)分析实验数据我们可得到的结论是在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比;
(3)该弹簧原长是5cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为0~2.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表中.已知弹簧原长L0=6.0cm.实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力.(g取10N/kg)
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 6090  120 150
弹力F/N 0 0.3 0.6 0.91.2  1.5
 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
 弹簧伸长量△x/cm0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力,请将表格中弹力的数据补充完整;
(2)分析表格中对的数据,请将表格中弹簧伸长量数据补充完整;
(3)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象;
(4)分析表格中数据或图象可以定量得出:在弹性限度内,弹力F与弹簧伸长量△x成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.实验数据如表:
序号动滑轮重
G/N
钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
10.110.20.60.483.3%
20.120.21.10.490.9%
30.220.21.20.483.3%
(1)把表中空格处的数据补充完整.
(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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