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如图所示,小明将粗钢丝制成的衣架串在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,用两种方法敲打衣架:
A.伸直手臂后敲打衣架
B.用食指堵住双耳后敲打衣架
上述两种方法中,听到的声音响度较大的是    ,从这一现象说明   
【答案】分析:解决此题要知道:
声音的响度与振幅和有关,振幅越大,响度越大;
声音可以通过气体、液体、固体传播,其中在固体中的传播速度最快.
解答:解:A中的声音能量向四面八方发散开了,我们耳朵接受到的只是它两只耳朵方向的声音能量,而B声音直接通过细线人手这些固体传到了耳朵,接收的声音能量多,因此声音响度大;
故答案为:B,声音在固体中的传播效果比在气体中的传播效果好.
点评:此题考查了对声音的传播特点和影响声音响度因素的理解与掌握,是一道基础题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明将粗钢丝制成的衣架串在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,用两种方法敲打衣架:
A.伸直手臂后敲打衣架
B.用食指堵住双耳后敲打衣架
上述两种方法中,听到的声音响度较大的是
B
B
,从这一现象说明
声音在固体中的传播效果比在气体中的传播效果好
声音在固体中的传播效果比在气体中的传播效果好

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手食指上.
(1)伸直手臂,敲打衣架,听到了声音,这声音是通过
空气
空气
传播的.
(2)用绕有细绳的食指堵住双耳,敲打衣架,
(选填“能”或“不能”)听到声音,说明了:
固体能够传声
固体能够传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,会听到钢尺发出声音的音调逐渐变
.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,此时钢尺发出的声波是
次声波
次声波
(选填“超声波”或“次声波”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,小明将粗钢丝制成的衣架串在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,用两种方法敲打衣架:
A.伸直手臂后敲打衣架
B.用食指堵住双耳后敲打衣架
上述两种方法中,听到的声音响度较大的是________,从这一现象说明________.

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