【题目】如图所示的电路,电源电压一定,R1=20欧,R2=30欧,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为2.0安,电压表的示数不为零,则当开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数可能是
A. 1.8安 B. 2.5安 C. 3.5安 D. 4.0安
【答案】B
【解析】
(1)当开关S1、S2都闭合时,R1与R2并联后再与R串联,电流表测R1支路的电流;根据欧姆定律求出并联部分的电压和通过R2的电流,根据并联电路的电流特点求出电路的总电流.
(2)当开关S1闭合,S2断开时,R1、R串联,电流表测电路中的电流,根据并联电路的电阻特点判断电路中总电阻的变化,根据欧姆定律判断电路中总电流的范围,根据串联电路电阻的分压特点判断R1两端的电压变化,根据欧姆定律判断电流表示数的变化范围,结合选项即可得出答案.
当开关S1、S2都闭合时,等效电路图如图1所示;
当开关S1闭合,S2断开时,等效电路图如图2所示。
因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由I =可得,图1中并联部分的电压:
U并 =I1R1 =2A×20Ω =40V,通过R2的电流:I2 =A≈1.33A,干路电路为I =I1+I2 =2A+1.33A =3.33A;因并联电路电阻越并越小、小于任何一个分电阻,所以,图2中的总电阻大于图1中的总电阻,由I =
可知,电路中的电流小于3.33A;因串联电路电阻越大分得的电压越大,反之越小,所以,图2与图1相比R1两端的分得的电压变大,由I =
可知通过R1的电流变大,即电流表的示数大于2A;故结合选项可知,B正确,ACD均不正确。故选B.
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【题目】小笛用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验:
(1)小笛选择实验器材时,他选用玻璃板而不选平面镜来进行实验的原因是_________;除了图1所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是_____________;
(2)实验时,玻璃板要与纸面_____放置。沿玻璃板画一条直线MN代表____的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像。这个像是由于光的______形成的;
(3)图2是某小组同学多次进行实验,用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离_________;像和物的连线与平面镜_______;
(4)小笛同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为平面镜成的像与物体关于镜面________;
(5)小笛同学将光屏放在玻璃板后,发现光屏上找不到蜡烛的像,说明平面镜所成的是______像(选填“虚”或“实”);
(6)实验过程中,小笛仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你帮小笛分析产生这一现象的原因是______________。
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【题目】如图所示是“风能太阳能互补”节能灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板,“腰插”蓄电池.关于节能灯的设计解释合理的是( )
A. 太阳能电池板是将太阳能转化电能
B. 蓄电池储存能量的过程是将机械能和太阳能转化成电能
C. 节能灯工作时是将电能转化成光能和内能
D. 小风扇工作时将机械能转化为电能
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【题目】电磁波在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方,如图所示.
从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度(﹣273℃)的物体,都会辐射电磁波.且温度越高,放出的电磁波波长就越短. 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除光波外,人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”.
早在1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度.
随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在.1898年马可尼又进行了许多实验,不仅证明光是一种电磁波,而且发现了更多形式的电磁波,它们按照频率的不同可以被分成不同类型.频率最低、波长最长的是无线电波,广泛用于广播、通讯等领域,其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线.它们的本质完全相同,只是波长和频率有很大的差别.
电磁波是一种物质,电磁波可以在真空中传播,电磁波可以传递信息.现实生活中,我们会接触的各种形式的电磁波,它们的性质、功用各不相同,在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用.只要是本身温度大于绝对零度的物体,都可以发射电磁辐射,而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体.
同时,电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染,现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段.由于它看不见、摸不着、不易察觉,所以容易引起人们的疑虑.另外,有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性,导致了不必要的误解和恐慌.一般地说,判定电磁辐射是否对居住环境造成污染,应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑.电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等.
热效应:人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作.
非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏,人体正常循环机能会遭受破坏.
累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态或危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也会诱发想不到的病变,应引起警惕!
(1)用实验证实了电磁波的存在的科学家是_____.
(2)电磁波的波长与______有关.
(3)使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害,请你写出两点建议(A)__________ (B)______
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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光说明L1_____;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2______(选填“正常”“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于_______V,生活中要注意用电安全。
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【题目】如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是:
A.5 s时,物体通过的路程为2.5 mB.整个20 s时间内,物体的平均速度为0.2 m/s
C.物体在0~5 s时间内的速度比10~20 s内的速度大D.物体在20 s内都做匀速直线运动
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【题目】a、b是两个由同种材料制成的金属球,a的质量8lg,体积30cm3,b的质量54g,体积25cm3.如果其中有一个球是实心的,有一个是空心的。那么,这个实心球应该是_____(选填“a”或“b”),这种金属的密度是_____kg/m3.用这种材料制成的空心球c,体积为50cm3,给球的空心部分灌满水后球的总质量为118g,则该空心球的质量为_____g。
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【题目】在使用刻度尺测量物体长度的过程中:
(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_____mm,两种观测刻度的方法中正确的是_____(选填“A”或“B”),铅笔的长度是______cm。
(2)如图2所示,用刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是________________(选填“甲”或“乙”);用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值,多次测量的目的是_____________。
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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。
(1)根据___________________ 来比较放热的多少,应该使这两个烧瓶中煤油的质量__________。
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是__________。
A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验现象为___________________________________________表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______________,产生的热量越多。
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中也用到这种思想和方法的是___________。
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
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