【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示,根据图象解答下列问题:
(1)光敏电阻的阻值随光强的增大而 ,随光强的减小而 .
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为= (用E1、E2表示).
(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么 (填正确答案的序号).
A.电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
B.电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
C.电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
D.电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在如图2电路所示电路中,电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时,电流表的读数为0.5A.则定值电阻R0的阻值为 Ω.
【答案】(1)减小;增大;(2);(3)B;(4)8.
【解析】
试题分析:(1)由图象可直接得出电阻与光强的关系;
(2)分析图象中光敏电阻与光强乘积之间的关系,然后得出答案;
(3)由图2可知,光敏电阻R与定值电阻R0串联,电流表测电路中的电流,根据图象可知逐渐增大光敏电阻的光照强度时R阻值的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知光敏电阻两端的电压变化;
(4)根据光敏电阻R与光强E的乘积均为18Ωcd不变求出光照强度为4.5cd时的阻值,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出定值电阻R0的阻值.
解:(1)由图1可知,光敏电阻的阻值随光强的增大而减小,随光强的减小而增大;
(2)由图象可知,光敏电阻R与光强E的乘积均为18Ωcd不变,则R与E成反比,
所以,=;
(3)由图2可知,光敏电阻R与定值电阻R0串联,电流表测电路中的电流,
当逐渐增大光敏电阻的光照强度时,光敏电阻R的阻值减小,电路中的总电阻减小,
由I=可知,电路中的电流增大,即电流表的读数增大,故CD错误;
由U=IR可知,定值电阻R0两端的电压增大,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,光敏两电阻R两端的电压减小,故A错误,B正确.
(4)由光敏电阻R与光强E的乘积均为18Ωcd不变可得,光照强度为4.5cd时,
R===4Ω,
此时电路中总电阻:
R总===12Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,定值电阻R0的阻值:
R0=R总﹣R=12Ω﹣4Ω=8Ω.
故答案为:(1)减小;增大;(2);(3)B;(4)8.
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【题目】某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图a所示,则他接下来的操作是 .
(2)请你根据图b电路图用笔画线代替导线,将图c中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图d所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察 .
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图f所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向 .图h中小磁针北极转向 (两空均选填“纸内”或“纸外”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整
(______)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最________ 端(选填“左”或“右”).闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:________
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象 记录在表格中.在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是:________
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为________ W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率________ ,灯泡越亮
物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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【题目】某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V.
(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是 .
A.电流表断路 B.电压表断路
C.R2断路 D.R1断路
(2)探究电流与电压的关系时,应保持 不变(填“R1”或“R2”).
(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次测量后,作出的I~R1图象是图乙中的 .
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【题目】小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如表所示,分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个?
电压表示数U/V | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 | 1.10 |
电流表示数I/A | 0.18 | 0.21 | 0.24 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
A. B. C. D.
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【题目】2009年12月26日,世界上一次建成里程最长、运营速度最高的高速铁路——武广高铁正式投入运营.请回答下列问题:
(1)列车的车身材料与飞机的相同,采用轻并且坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多,如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等。上述属性中,“轻”反映了铝合金材料的 物理属性,“坚固”反映了铝合金材料的 物理属性;
(2)某时刻列车的电子屏幕显示它的运行速度如下图所示,此速度合 m/s。武广高铁全长1069km,若列车运行的平均速度是305km/h,则跑完全程需 h(计算结果小数点后保留一位数字);
(3)武广高铁全程采用全封闭管理,列车高速运行过程中车身周围的气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)离车身较远处的气体压强。
(4)高速铁路一般采用电力机车,它的电动机是利用 的原理来工作的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小科同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,如图所示.
(1)小科的“硬币桥”是利用了硬币被磁化后具有________ 性而相互吸引搭成的
(2)相邻的两枚硬币的边缘A、B是________ 名磁极.
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【题目】按要求回答下列问题
(1)如图(甲)是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前,小灯泡不亮,电路为________ (选填:“通路”、“断路”或“短路”);按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为________ V.
(2)如图(乙)中的灯泡发光,电压表正常工作,请在图上标出通过灯泡的电流方向.
(______)
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【题目】如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图, 光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_______ (强/“弱),当电流变化到一定值时,衔铁与触点______(1/2)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。
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