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小明和小红在做“探究密度概念的建构”实验时,得到如下数据:
实验次数
物体
m/g
V/cm3
(g/cm3
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
0.5
4
松木2
10
20
0.5
 
(1)比较________________、________________(填实验次数编号)两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是________________(填“相同”或“不同”)的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是________________(填“相同”或“不同”)的.
(2)由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积________________(“无关”或“有关”).
(3)小红注意到铝块1有一部分磨损了,那么磨损掉的一部分的铝块与完整的铝块相比,它的密度________________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)上述实验图象如图所示,图象中的________________ 图线反映了铝块的实验情况.
(1)1 2 相同 不同  (2)无关   (3)不变  (4)a

(1)比较1、2两次实验,都是铝块,质量m和体积V发生了变化,但质量和体积的比值没变,所以可以得出同种物质的质量与体积的比值是一定的;
比较2、3两次实验数据,2是铝块,3是松木,质量相同,体积不同,质量与体积的比值不同,所以可以得出不同物质的质量与体积的比值一般不同;
(2)密度是物质本身的一种特性,其大小与物质有关,与质量和体积无关;
(3)因为密度是物质本身的一种特性,其大小与物质有关,与质量和体积无关,所以损掉的一部分的铝块与完整的铝块相比,它的密度不变;
(4)根据公式可知,体积相同时,从数轴可以看出,a的质量大,所以a反映了铝块的实验情况.
故答案为:(1)1;2;相同;不同;(2)无关;(3)不变;(4)a.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)世玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流:
a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了,于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量,组长嘉莉同学马上给她提示“等等,天平还未好”。世玲同学明白了,接下来她将___________,再调节___________,使指针指在分度盘中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
c.向烧杯内倒入适最食用油,侧出烧杯和食用油的总质量m2
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=________________。

(2)文峰同学认为世玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果,于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

通过上述多次实验,说明文峰同学的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则世玲同学测量出的数据需要减_______g 后再计算密度,否则其测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)为了减小实验误差,请你改进世玲同学测食用油密度不合理的操作:
a用已调节平衡的天平测出_________________________________的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内,读出且筒内食用油的体积为V;
c.用天平测出______________________________________的总质量m'。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向       端移动。
(2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为    cm3
(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为       g。

(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为
       kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量。
(1)先用调节好的天平称出空烧杯的质量为31.2g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为       g。
(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为         ml。

(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为            g/cm3
(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏     ,造成该结果的原因是                                         
(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:
步骤1、                                     
2、                                     
3、                                     
石油的密度的表达式ρ=               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上,
B.调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
(1)将A补充完整。
(2)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是       。(只填字母序号)
(3)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图B所示,则矿石的质量为    g。

(4)若V1,V2示数如图甲,乙所示,则矿石的密度为     kg/m3。 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在测量一块不规则小矿石(质量分布均匀)密度的实验中:
(1)将天平放置在水平台上,将游码移至左端_________处,发现天平指针的左右偏转情况如图20(甲)所示,此时他应将横梁右边的平衡螺母向       调。
(2)用天平测小矿石的质量,当盘中所加砝码及游码位置如图(乙)所示时天平平衡,则此小矿石的质量为____ _g。在量筒内装有一定量的水,该小矿石放入前后情况如图(丙)所示,则矿石的体积为______cm3,矿石的密度为___  __g/cm3,等于        kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示.矿石的质量是_________g;
2)如图所示,矿石的体积是_________cm3.矿石的密度是_________kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度。
     
(1)在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处,观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,如图甲所示。此时他应将横梁右端的平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动;
(2)天平平衡后,刘海在左盘放石块,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图乙所示。最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示。测小石块的密度为______kg/m3
(3)实验中,如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值      (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

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