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    下列有关天平的使用方法正确的是（　　）

    A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端

    B. 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调

    C. 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调

    D. 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理（沪粤版）上册 12.2 热量与热值 同步练习题 题型：单选题

    下列说法中正确的是

    A. 热机效率越高，所做有用功就越多

    B. 质量相等的两块金属，比热容大的吸收热量多

    C. 质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多

    D. 压缩铁块时，铁块分子之间只存在斥力，不存在引力

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：5.1 物体的质量 题型：实验题

    小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；

    （2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：

    ①______；

    ②______。

    （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该______；

    （4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是______g．若将该物体放到太空中，则此物体的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：5.1 物体的质量 题型：单选题

    决定一个物体质量大小的因素是（　　）

    A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状

    C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：6.1 质量 题型：填空题

    六月三日，小宁同学在孝昌第一初级中学实验室，用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量，天平平衡时记录读数为A，原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡，小宁同学应调节___(填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡，并记录读数为B,比较A,B的大小，结果是A_____(填“>”“=”或“<”)B.

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：6.1 质量 题型：单选题

    一台天平由于使用时间较长，砝码磨损后，砝码的质量变小，当将天平调整平衡后，再用它来测量物体的质量，则其读数

    A. 比标准值小 B. 比标准值大

    C. 与标准值一样 D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章　第1节　声音的产生与传播同步练习 题型：实验题

    气温影响空气的疏密程度，气温高，空气比较稀疏，则声音传播的速度就大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源向外沿直线传播的情况。晴天的中午地表温度迅速升高，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近传播得较上层快，于是地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。那么试探究下列两种情景下声音的传播情况：

    (1)赤日炎炎，穿越新疆罗布泊的沙漠或戈壁滩时，即使相距不太远的人也很难听清楚对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向________(选填“上”“中”或“下”)拐弯。

    (2)我国古代诗人张继在《枫桥夜泊》中写到：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”若枫桥到寒山寺的距离为680 m，客船里的乘客听到的钟声至少是________s前僧人撞击钟面而产生的(假设当时的气温是15 ℃)。地表温度比夜空温度________(选填“高”或“低”)，钟声向________(选填“上”“中”或“下”)拐弯，传播的距离________(选填“较远”“一样”或“较近”)。

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    科目：初中物理 来源：苏科版2018-2019学年九年级上册物理第12章机械能和内能单元综合测试卷 题型：综合题

    根据图中实验回答问题

    （1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的墨水扩散得 ____，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与_____ 的关系.

    （2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气____而成的，这说明气体对外做功时，内能____，温度___ .

    （3）如图3所示是热机的_____冲程，这个冲程是通过______的方式改变它的内能．

    （4）如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，这是用______ 的方法使水的内能增加，发生的能量转化是____________;当软木塞被冲出时，发生的能量转化是_______ 这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程。

    （5）如图5的实验说明了______ 。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：5.3 密度知识的应用 题型：实验题

    学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．

    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：

    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm3；

    ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；

    ④经过计算可知，早餐奶的密度为

    ρ= g/cm3．

    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下．

    ①用天平测出烧杯的质量m0；

    ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；

    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2．

    请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ= ．　（用字母表示）

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