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如图甲所示是某同学“测定额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率”的实验电路图.

(1)

实验时发现电流表已损坏,但手边还有一个电压表V0和一个电阻箱R0可利用,试用这些元件在虚线框内设计一个测定小灯泡的额定功率的电路图.

(2)

简单的实验操作步骤是:

①__________________________

②__________________________

③__________________________

(3)

小灯泡额定功率的表达式为________.

(4)

若按你的设计,电路连接正确无误,器材完好无损,可无论怎样改变滑动变阻器的阻值,小灯泡的亮度始终比正常发光时暗,此现象说明了________.其原因可能是________或________.

答案:
解析:

(1)

实验电路如图所示

(2)

  ①按答如图所示连接好实物电路

  ②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P和电阻箱R0,使电压表V的示数为2.5 V,记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路的阻值R0

  ③计算出小灯泡的额定功率

(3)

P=2.5

(4)

灯泡两端的电压低于额定电压或灯泡的实际功率低于额定功率,电源电压太低,电阻箱连人电路的阻值过大


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?淄博)如图甲所示是某同学在做“测定小灯泡功率”实验时所连接的实验电路,闭合开关后发现小灯泡不亮,而两表均有读数.调节滑动变阻器的滑片也仍旧如此,没有变化.实验中小灯泡上标有“2.5V、0.3A“宇样,滑动变阻器的铭牌如图乙所示,实验前检查所有的实验器材都是完好的,但实验电路中有一处连接错误,请指出是什么错误?
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
.小灯泡为什么不亮呢?说明你的理由.
灯泡实际功率太小
灯泡实际功率太小
.同时请画出正确的实验电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?中山市模拟)如图甲所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图.
(1)经检查线路有故障,发现有三处连接错误,它们分别是:
A
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

B
电压表的量程选错了
电压表的量程选错了

C
滑动变阻器的接法错了
滑动变阻器的接法错了

(2)上述错误改正后,电路正常工作下的电路图请你画在方框内.

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是
1.9W
1.9W

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?枣庄)如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零.该同学用如图乙中检测灯E2检测电路.E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接在M、N两点,E1、E2均不亮,两电表示数均为零.由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?徐州一模)按下列要求作图:
(1)如图甲所示是某同学设计的一个楼梯电灯的电路,要求闭合或断开S1或S2都可以控制电灯,该同学忘记了连导线,请你在图上用笔画线代替导线,将电路连接好.
(2)请在图乙中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示是某同学在实验操作过程中的情况,如图乙所示是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景.指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处.
(1)
称量过程中调节平衡螺母
称量过程中调节平衡螺母
(2)
砝码没有放回砝码盒中
砝码没有放回砝码盒中

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