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【题目】如图是运动员利用器械进行训练的示意图。其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA OB=45,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体MM的底面积为100cm2。运动员小明站在水平地面上时对地面的压强为 ,当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的力FB= 300N,此时他对水平地面的压强为 。根据以上条件计算: (g= 10N/kg,横杆AB与细绳的质量及绳与轮之间的摩擦均不计)

(1)物体M平放在水平地面时对地面的压强为多少?

(2)小明的重力大小为多少?

(3)小明在某次训练中将物体M提升0. 2m,小明对M做了多少功?

【答案】(1) (2)660N(3)75J

【解析】

(1)由杠杆平衡条件可知

M在水平地面时对地面压力

(2)设小明鞋底面积为S2 ,小明站在水平地面时对地面压力F1=G

小明用力举横杆时对地面压力为

解得

(3)M的力

答:(1)物体M平放在水平地面时对地面的压强为

(2)小明的重力大小为660N

(3)小明在某次训练中将物体M提升0. 2m,小明对M做功75J

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小芳同学探究“阿基米德原理”的实验,其中桶A为圆柱形:

次数

1

2

3

4

A与沙子的总重力/N

2.4

2.8

3.2

3.4

B与水的总重力/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(1)小芳同学用弹簧测力计分别测出了空桶AB的重力,如图甲、乙所示,则桶A_________N

(2)将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如图丙所示。则空桶A受到的浮力为________N

(3)测出桶B和溢出水的总重力,如图丁所示,则桶A排开水的重力为_________N

(4)接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实验,得到4组数据,如上表所示,其中有明显错误的是第____次, 实验中,随着加入沙子越多,桶A浸入水中就越____ (选填“深”或“浅”);

(5)分析以上探究过程可以得到的结论是∶浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于该物体_______________

(6)小芳同学进一步探究,她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中,桶A浸入水中的深度为h1,浸入另一液体中的深度为h2,设水的密度为ρ,则另一液体的密度表达式为_________(用题中所给和所测物理量的字母表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小红用天平(含砝码)和量筒测量牛奶的密度。主要步骤如下:

(1)把天平放在水平实验台上,调节天平平衡;

(2)把牛奶倒入空烧杯中,测出牛奶和烧杯的总质量为84.5g

(3)将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中(如图甲所示),测得牛奶的体积为_____________cm3

(4)测出烧杯和剩余牛奶的总质量(如图乙所示)____________g

(5)牛奶的密度为______________kg/m3

[拓展]做完实验后,老师又给他们一个挑战项目:如图所示,ABCD是装满了某一种材料(细盐、铁粉、米粉中的一种)的四个不透明的轻质密闭容器。要求在不打开容器的前提下,将其中装有相同材料的两个容器挑选出来。老师给增加的器材有:与密闭容器相同的空容器各一个、适量的水。按下列步骤在空白处填上适当的内容。

(6)用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mAmBmCmD

(7)_______________________________________

(8)若满足关系式:__________________(用测量的物理量表示),则AC两容器中所装材料相同。

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【题目】在测定盐水密度的实验中,小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格:

(1)小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图(甲)所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向_____调节(选填“左”或“右”),使天平平衡;

(2)如图(乙)显示的是烧杯中装入适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整:

烧杯和盐水的总质量mg

烧杯和剩余盐水的总质量mg

倒出盐水的质量mg

倒出盐水的体积Vcm3

盐水的密度ρg/cm3

________

________

33

_________

________

(3)另一位同学的实验方法是∶先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度。与小东测出的盐水密度ρ相比较,则ρ'___________ρ(选填“<”、“>”或“=”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇家的电能表如图所示,则小宇家里所有用电器同时工作时的总功率不得超过_______W;若小宇只让家中的电热水壶工作,经过30s,电能表的转盘转了30转,它的实际电功率是_________W。如果该电热水壶正在给3L水加热,水温升高40°C时,已知加热效率为80%,则加热时间为__________s []

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明做探究杠杆平衡条件的实验时将手中的5个钩码挂成了如图所示的情况,则(

A.由图可以得到杠杆平衡条件为F1L1=F2L2

B.小明在F1F2的下方各再挂一个钩码杠杆仍能平衡

C.小明取下F1下的一个钩码并将F2的钩码取下杠杆仍能平衡

D.小明取下F2下的钩码并将F3的钩码向右移至20cm处杠杆仍能平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是利用称重法测浮力的实验过程。面积为1m的桌面上放有一个底面积为20cm的烧杯,烧杯里装有200mL的水,弹簧测力计下竖直挂一物体。当把物体浸入水中1/3体积时,如图乙所示,弹簧测力计示数为12N;当物体浸入水中1/2体积时,如图丙所示,弹簧测力计示数为10N。求:

(1)当把物体全部浸没水中后,物体所受到的浮力;

(2)物体的质量;

(3)图丙相对图甲,水对容器底部压强的变化量。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家新买了一款电热水器(内有电加热管),小明发现使用电加热器的过程中应用了很多物理知识,请你帮他解释产生以下现象的原因。

(1)洗澡前只需几分钟就可以把水烧热,但他发现和热水器相连的导线却不太热;

(2)当他洗完热水澡后没有擦干,走出浴室后他用电风扇吹干时却感觉很冷,请问这都是怎么回事?

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【题目】在“探究并联电路电流特点”的实验中,小明想证明是否存在“”的规律,做了以下操作:

(1)小明按图甲连好电路图,闭合开关S后电流表的读数如图乙,则通过灯泡L1的电流I1=_____A

(2)小明接着按图丙所示将灯泡L2接入电路,可以观察到灯泡L1的亮度_____(选填“变暗”“变亮”或“不变”),而接入L2L1两端的电压也没有发生变化,由此可以推断灯泡L1的电流_____(选填“变大”“变小”或“不变”),而此时电流表的示数如图丁,I=_____A

(3)为验证通过灯泡L2的电流I2是否等于I-I1,需要实际测出通过灯泡L2的电流I1,的大小,请在图丙中改动一根导线以达到测量目的。

要求:①在图中用“×”标出要改动的导线,并在图中表示出新的连接;

______

②若此时读数为0.26A,则说明在并联电路中,_____。(用文字表述)

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