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1.下列关于家庭电路的认识中,正确的是(  )
A.在家庭电路中,可以用铜丝来代替保险丝
B.在没有三孔插座的情况下,三角插头可以去掉最长的插头插到两孔插座中使用
C.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D.家庭电路中的插座与用电器并联

分析 (1)铜丝的电阻率小、熔点高,用铜丝代替保险丝,不能在电流过大时,自动切断电路.
(2)大功率或带有金属外壳的用电器,必须使用三孔插座,以防外壳带电,危及人身安全.
(3)控制电灯的开关应安装在火线与灯之间.
(4)明确家庭电路的各用电器都是并联的;用电器与用电器之间、用电器与插座之间都是并联的.

解答 解:A、因为铜丝在电流过大时不熔断(或铜丝的熔点较高),起不到保险的作用,故A错误;
B、大功率或带有金属外壳的用电器,使用两孔插座,没有接地功能,用电器外壳带电,会危及人身安全.故B错误;
C、家庭电路中开关接在火线与用电器之间,故C错误;
D、家庭电路中用电器与用电器、用电器与插座、插座与插座之间都是并联连接的,故D正确.
故选D.

点评 本题考查的知识比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)小亮的实验过程如下:
①连接如图甲所示的电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不能交叉).
②电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是:灯泡断路.
③以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:C.
A.检查电路是否断路                     B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片                 D.检查灯泡是否短路
④设计如表所示的记录表格,请你指出表格中的问题:设计了求小灯泡电阻的平均值;第2次实验时电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡正常工作时的电阻,他应将滑片P向右端(选填“左”或“右”)移动;第3次实验时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是5.2Ω.
次数电压/V电流/A电阻/Ω电阻平均值/Ω
10.60.28  
2 0.36 
32.5  
(2)小雨想利用图丁所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻RL,R为电阻箱.下面是他的实验过程,请你帮他完成实验.
①闭合开关S和S2,断开S1,读出此时电压表的示数为U.
②闭合开关S和S1,断开S2,调节电阻箱直至电压表的示数为U-2.5V,读出此时电阻箱的阻值为R0
③计算RL的表达式为:RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某同学为了测量一个水果的密度,做法如下:用天平测出水果的质量为132g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;把该水果轻轻放入溢水杯中,发现水果沉入杯底;当溢水杯停止排水后再将水果取出,测得溢水杯的总质量是240g.根据上述操作可知:这个水果在水中受到的浮力为1.2N;它的密度为1.1×103kg/m3.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.综合实验一研究两个小实验(可以配图说明):
(1)请你设计一个小实验,验明“相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多”.
(2)请你完成“摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案:
器材重力、弹簧测力计、横杆、线绳数据记录表格 
实验
步骤
 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,然后按如图乙所示,将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究液体内部压强与深度的关系.
(2)小明想得到液体内部压强P与液体深度h、液体密度ρ的定量关系,请你根据所学过的知识,利用图丙中的液柱模型推导出液体内部压强的计算公式.
(3)图丙中 若减少所选平面S的面积,该处的液体压强将不变.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当U形管左右两侧液面的高度差相同时,探头在下列液体中的深度最大的是A.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3
(5)将该压强计金属盒插入某液体中深度为15cm处时,发现U形管左右两侧液面的高度差为12cm,则该液体的密度为0.8×103kg/m3.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.假如没有大气压强,下列现象仍能发生的是(  )
A.用吸管喝饮料B.用吸盘挂钩挂衣服
C.看到瀑布现象D.用活塞式抽水机抽水

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.综合实验--设计实验方案(可以配图说明):
小雨要验证″重力势能大小与质量的关系″,请完成实验设计方案:
器材质量为100g、200g、300g的金属球、沙子、刻度尺 
实验
步骤

把不同质量的金属球分别从同一高度由静止开始释放,观察沙子的凹陷深度,并用刻度尺测量沙子的凹陷程度. 
分析数据,得出结论.
数据记录表格 
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.作为绿色出行的重要方式之一,骑自行车出行得到了越来越多人的青睐.下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是(  )
A.骑自行车时,人感觉路旁的树在后退是以自行车为参照物
B.自行车轮胎上的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
C.自行车转弯时受到平衡力的作用
D.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.质量相等,初温相同的铜、铝两种物质,放出相等的热量后相接触,则(c>c)(  )
A.温度从铝传到铜B.热量从铝传到铜
C.热量从铜传到铝D.铜和铝之间没有热传递

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