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    19．如图是一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机．通电时挂烫机将电能转化为内能；熨烫衣服时冒气口冒出的“白气”是由水蒸气液化形成的．

    分析 （1）电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程；
    （2）液化是指物体由液态变成气态的物态变化过程．

    解答 解：（1）通电时挂烫机消耗电能，使水槽内部水的内能增加，是将电能转化为内能的过程；
    （2）熨烫衣服时，冒气口冒出热的水蒸气遇到较冷的空气时会液化成小水珠，就是我们看到的“白气”．
    故答案为：内；液化．

    点评 本题考查了电功的实质和物体的变化，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是因为玻璃板能透过光线，便于确定像的位置．小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm．凸透镜的焦距约为5cm．
    （2）小明把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的左（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立缩小（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．
    （3）如果玻璃板或凸透镜前的蜡烛A未点燃，将对实验产生的影响是：成像不清晰

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一重力为G的物体从h高处静止下落，空气阻力与速度成正比F=kv，落地前恰好开始匀速运动，此时物体动能为Ek．则：k的单位是N•s/m．物体落地前的速度为$\sqrt{\frac{2{E}_{k}g}{G}}$，重力做功为Gh．克服空气阻力做功为Gh-Ek．（阅读理解：Ek=$\frac{1}{2}$mv2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA、FB=1：1pA、pB=2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．科技小组的同学设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路（设环境温度不高于20℃），由工作电路和控制电路组成．工作电路中的电热器上标有“220V   1000W”的字样；控制电路电源电压U=30V，热敏电阻Rt作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化的关系如图乙所示，R1为滑动变阻器．闭合开关S，电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙所示，衔接只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下，工作电路断开（不计继电器线圈的电阻，c水=4.2×103J（kg•℃））．求：
    （1）电热器正常工作时的电阻；
    （2）电热器正常工作时，给恒温箱中100kg的水加热，已知电热器的加热效率为70%，当水温由30℃升高到40℃时，电热器的加热时间；
    （3）为了把温度控制在40℃左右，设定在水温低于40℃时自动加热，在水温达到40℃时停止加热，求此时滑动变阻器R1消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置；
    （2）选取完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的大小关系；
    （3）实验中移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛A到玻璃板的距离是12cm，则蜡烛B到玻璃板的距离是12cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的音调．超声波清洗机是把被清洗的物体放入清洗液里，超声波穿过清洗液引起激烈振动，振动把物体上的污垢敲击下来．清洗机利用的是声波能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．图中R1、R2、R3为定值电阻，现有一个稳压电源，当把该电源接在A，C两个接线端、开关S1、S2断开时，电压表的示数为U2，电阻R1消耗的功率为P1；当把该电源接在A，D两个接线端、开关S1、S2闭合时，电流表A1与A2示数之比为3：2，电压表的示数为U2ˊ，电阻R1消耗的功率为P1ˊ，若P1：P1ˊ=1：9，那么U2：U2ˊ=4：9．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．请在图中画出F的力臂L

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