已知R1：R2 =3：4，当电阻R1、R 2串联在电路中时，R1、R2两端的电压之比U1：U2= _____ ；当电阻R1、R2并联在电路中时，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1：Q2=______________。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
关于导体的电阻，下列说法中正确的是
A．银导线的电阻一定比铁导线的电阻小
B．长导线的电阻一定比短导线的电阻大
C．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
D．对大多数导体来说，温度越高电阻越大
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科目：初中物理 来源： 题型：
半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的．因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各
的用途．
(1)一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P发热和P散热散热功率与温度t之间关系的图象．
由图象可知．加热器工作时的稳定温度为 ℃，当温度稍高于稳定温度时，P发热
P散热（填“>”，“=”或“<”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
(2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源(电压为3 V)、电流表(量程为0～5 mA)、电阻R’串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较 （选填“高”或“低”）；请通过计算说明，若R’=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为 ℃．
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科目：初中物理 来源： 题型：
电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高，下列有关它的说法正确的是
A．工作时，它将机械能转化为电能。 B．工作时，它的机械能是由电能转化
C．工作时，它的线圈电阻不发热 D．工作时，它能降低温度
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科目：初中物理 来源： 题型：
如上图所示是探究“电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知R甲>R乙，其余条件均相同。将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的 及通电时间相等。实验发现，甲瓶温度计示数升高快．表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。
某研究小组的同学们按上图所示的电路
，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
两接点间的温差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
电路中的电流／10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
请根据以上资料和数据说明：
（1）产生热电流的条件是 ； 。
（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在图所示的电路中，设电源电压不变，灯泡L上标有“6V，3W”字样，当K1闭合，单刀双掷开关K2接a时，灯泡L正常发光；当K1断开，单刀双掷开关K2接b时，电压表示数为3V．（设灯丝的电阻不变）
求：（1）电源电压是多少伏？
（2）电阻R的阻值是多少欧？
（3）K1断开，K2接b时，该灯泡L在1分钟内消耗的电能为多少焦耳？
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科目：初中物理 来源： 题型：
夏天的清晨，路边小草上晶莹剔透的露珠形成属于_________现象；深秋时节的早晨，池塘边树枝上的“雾凇”形成属于___________现象；衣柜里放虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，这是一种____
_______现象。（以上三空填写物态变化名称）
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