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9.A、B、C、D四个带电体,已知D带正电,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,则(  )
A.A、C带正电,B带负电B.A、C带负电,B带正电
C.B、C带正电,A带负电D.A所带电性不能确定

分析 根据电荷间的相互作用规律分析:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解答 解:由于A、B、C、D四个是带电体,D带正电,B、D排斥,即B也带正电,且C、B相互吸引,故C带负电,同时由于A、C排斥,故A带负电.
综上所述,A、C带负电,B带正电.
故选B.

点评 本题考查了利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况,要特别注意的是:若两个物体相互吸引时,两个物体可能带异种电荷;也可能一个带电,另一个不带电.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与液体密度的关系;根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N.
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度无关.
(3)上述所设计的方案,采用的方法是A
A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法
(4)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了铁片排开水的体积对浮力大小的影响.

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20.每年端午节,全国不少地方都会举办“赛龙舟”.若甲船战胜乙船,则甲船的动力大于乙船的动力,甲船拉乙船的大小等于乙船拉甲船的力.(均选填“大于”“小于”或“等于”)

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17.对同一物体的长度进行测量,5次测量记录分别为8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm.在这些记录中有一次是错误的,错误的测量数值是8.01,该物体的长度是8.88cm,若用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么由此引起的测量结果将变偏小.

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4.一个体积为1立方分米的物体浮在水面上处静止状态,受到浮力的大小为4.9N.
(1)画出这个物体的受力示意图.
(2)计算出这个物体的密度
(3)猜想这个物体可能是生活中的什么材料.

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14.在水的加热过程中,若用温度计测水的温度时,温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值比实际值相比(  )
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1.学习了光学知识后,小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图a所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.

(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,像距小孔b(a>b),则半透明膜上的像是D
A.倒立、放大的虚像           B.正立、缩小的虚像
C.正立、放大的实像           D.倒立、缩小的实像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与孔的形状的关系.
(3)分析比较甲、丙两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)该实验说明小孔成像的原理是光的直线传播.
(5)日食奇观时,如果利用丙实验装置对“”形太阳进行观察,在半透明塑料膜上看到像的形状是C.
(6)如果将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像将顺(选填“顺”或“逆”)时针旋转的.

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18.通过一段电热丝的电流为0.2A时,电流1s 做功300J,当电流增大到0.4A时,电流每1s内做功1200J.(假设电热丝电阻不变)

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2.如果月球也像地球一样,本身是一个巨大的磁体,在它的周围存在磁场,并且也有“月磁”南极和“月磁”北极.水平放置、能自由转动的小磁针放置在月球表面“赤道”上,静止时小磁针的N一定指向(  )
A.月球的北极B.月球的南极C.“月磁”北极D.“月磁”南极

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