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    （共4分）如下图左是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流．

    （1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．

    （2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则灯L2中电流为       A．

    （3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L1中的电流为       A．

     

    【答案】

    （1）电路图如图所示：

    （2）0.36；（3）0.44

    【解析】

    试题分析：（1）电流表测灯L2中的电流，电流表应与灯L2串联，两灯泡并联，电流表应与灯L2串联，电路图如图所示：

    （2）由图2所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.36A，灯L2中电流为0.36A；

    （3）由图3所示电流表可知，电流表量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数是0.8A，灯L1中的电流I1=I-I2=0.8A-0.36A=0.44A；

    考点：串、并联电路的电流规律

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

    （1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。

    要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）

    （2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。

    ①调节电流表、电压表，使指针归零；

    ②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）

    ③用开关试触，检查电路连接是否正确；

    ④_______________________________________________________________________；（2分）

    ⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I2，用电压表测电阻两端的电压U2，并记入表格；（1分）

    ⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I3 、U3、 I4 、U4、 I5 、U5、 I6 、U6记入表格；

    ⑦收拾实验器材。

    （3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

     U / V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3

    I / A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

     

     

     

     

    实验次数

    I/A

    A、B间电阻值R/Ω

    1

    0.80

    5

    2

    0.60

    10

    3

    0.48

    15

    4

    0.40

    20

    5

    0.34

    25

    6

    0.30

    30

    （4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。

     

     

     

     

     

     

    ①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：

    _________________________________________________________；（1分）

    ②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：

    ____________________________________________________________；（1分）

    ③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    R / Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    30

      I / A

    1.20

    0.60

    0.40

    0.30

    0.24

    0.20

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。


    （1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。
    要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）
    （2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。
    ①调节电流表、电压表，使指针归零；
    ②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）
    ③用开关试触，检查电路连接是否正确；
    ④_______________________________________________________________________；（2分）
    ⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I2，用电压表测电阻两端的电压U2，并记入表格；（1分）
    ⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6记入表格；
    ⑦收拾实验器材。
    （3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
     U / V
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3
    I / A
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
     
    实验次数
    		I/A
    		A、B间电阻值R/Ω
    1
    		0.80
    		5
    2
    		0.60
    		10
    3
    		0.48
    		15
    4
    		0.40
    		20
    5
    		0.34
    		25
    6
    		0.30
    		30
    （4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。
    ①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
    _________________________________________________________；（1分）
    ②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：
    ____________________________________________________________；（1分）
    ③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    R / Ω
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
      I / A
    		1.20
    		0.60
    		0.40
    		0.30
    		0.24
    		0.20
     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年北京市西城外国语学校九年级下学期月考物理卷 题型：实验题

    小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

    （1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。
    要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）
    （2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。
    ①调节电流表、电压表，使指针归零；
    ②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）
    ③用开关试触，检查电路连接是否正确；
    ④_______________________________________________________________________；（2分）
    ⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I2，用电压表测电阻两端的电压U2，并记入表格；（1分）
    ⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6记入表格；
    ⑦收拾实验器材。
    （3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）

    （4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。

    ①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
    _________________________________________________________；（1分）
    ②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：
    ____________________________________________________________；（1分）
    ③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏江阴市青阳片九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：综合题

    （共5分）如下图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆左端的平衡螺母向      （填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰

    好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样

    得出的结论是否合理？      ；理由是：                                。

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是：

                                  。

    （4）如图丙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图像所示。可知该金属杆重        N。

     

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