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实验室有一台旧的直流电源,正、负极符号已模糊不清,某同学利用现有的小磁针、螺线管、开关和导线,自行设计实验进行判断.其方法如图所示:在桌面上放一个小磁针,在小磁针旁放一螺线管,闭合开关K后,小磁针N极向右偏转.下述判断正确的是(  )
分析:先根据小磁针的转动,结合磁极间的相互作用判断出螺线管的极性,再利用安培定则判断出电流的方向,最后根据电流方向判断出电源的正负极.
解答:解:闭合开关后,小磁针的N极向右偏,S极向左偏转,说明螺线管的左端为S极,右端为N极.用右手握住螺线管,使大拇指指向螺线管的N极,四指环绕的方向就是电流的方向.由此可知,电流从左端流入、右端流出,因此,电源的B极为正极,A端为负极,在电源外部,电流由A流向B.只有选项A符合题意.
故选A.
点评:本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的使用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?广州)实验室有一台旧的直流电源,输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了判断电源两极的方法:在桌面放上一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关S后,小磁针指南的一端向东偏转,下述判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.螺线管的左端为S极,A为电源负极
B.螺线管的左端为S极,A为电源正极
C.螺线管的左端为N极,A为电源负极
D.螺线管的左端为N极,A为电源正极
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科目:初中物理 来源:2000年广东省广州市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

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A.电源A端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到B
B.电源A端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到A
C.电源B端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到B
D.电源B端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到A

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