如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：
A．速度大小可能与物体质量有关；
B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；
C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。
可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。
（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是 。
（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想 (填序号)，实验中还应保
持 相同，结论是： 。
斜面倾斜程度 | 较大 | 较小 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球从P运动到Q的时间t／s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
(3)说出实验中产生误差的一种原因： 。
科目：初中物理 来源： 题型：
| 实验次数 | 压力 | 木板表面 | 木块放置 | 运动速度 | 测力计F度数（N） |
| 1 | 一个木块 | 比较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
| 2 | 一个木块 | 比较光滑 | 平放 | 快 | 2.2 |
| 3 | 一个木块 | 表面加毛巾 | 平放 | 快 | 3.8 |
| 实验次数 | 压力F压/N | 滑动摩擦力f/N |
| 1 | 20 | 2.2 |
| 2 | 40 | 4.4 |
| 3 | 60 | 6.6 |
| 4 | 80 | 7.7 |
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科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（黑龙江大庆卷）物理（解析版） 题型：实验题
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关；
B．与物体接触面的粗糙程度有关；
C．与物体接触面的压力大小有关．
（1）在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，你认为 装置更加科学准确．
（2）下表是小李同学的实验数据
|
实验次数 |
压力 |
木板表面 |
木块放置 |
运动速度 |
测力计F度数（N） |
|
1 |
一个木块 |
比较光滑 |
平放 |
慢 |
2.2 |
|
2 |
一个木块 |
比较光滑 |
平放 |
快 |
2.2 |
|
3 |
一个木块 |
表面加毛巾 |
平放 |
快 |
3.8 |
上述实验数据可以用来验证A猜想是 的，B猜想是 的．（选填“正确”或“错误”）
（3）小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系，得到的实验数据如下表所示，并据此画出了摩擦力f和压力F压的关系图线，如图丙所示．
|
实验次数 |
压力F压/N |
滑动摩擦力f/N |
|
1 |
20 |
2.2 |
|
2 |
40 |
4.4 |
|
3 |
60 |
6.6 |
|
4 |
80 |
7.7 |
可以得到的结论是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：
A．速度大小可能与物体质量有关；
B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；
C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。
可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。
（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是 。
（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想 (填序号)，实验中还应保
持 相同，结论是： 。
斜面倾斜程度 | 较大 | 较小 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球从P运动到Q的时间t／s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
(3)说出实验中产生误差的一种原因： 。
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