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12.如图是科技馆展出的一台“永动机”模型,拨动该模型时里面的十几颗钢珠可以自由滚动.关于该“永动机”模型的说法正确的是(  )
A.科技发展可以制造出永动机
B.该模型转动时不遵循能量守恒定律
C.该模型被拨动后会永久自主地转动下去
D.该模型最终停下来是因为机械能转化为内能

分析 自然界中的能量是守恒,它既不会消灭,也不会创生,但由于能量的转化或转移具有方向性(如水只能从高处流向低处;热量只能从高温物体传向低温物体),所以无法制造“永动机”.

解答 解:
A、永动机不能违背能的转化和守恒定律,故不能制造成功,所以A不正确;
B、任何机械都遵循能量守恒定律,该模型转动时也要遵循能量守恒定律,所以B不正确;
C、由于能量的转化或转移具有方向性,该模型被拨动后机械能会由于阻力而消耗,不会永久自主地转动下去,所以C不正确;
D、该模型最终停下来,是因为在转动过程中克服阻力,机械能转化为内能,所以D正确.
故选D.

点评 本题的解题关键是知道能量在转移过程中具有方向性,如果不补充能量,将不能永远循环.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,则小灯泡的额定功率为24W;电源电压为12V,则变阻器的最大阻值为9Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.R1与R2并联在电路中,消耗的功率之比为4:3,如果把R1、R2串联起来,仍接在同一电路中,则R1、R2消耗的功率之比是(  )
A.9:16B.16:9C.3:4D.4:3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.李明家装修房子期间,准备为酒柜安装一个小射灯(右表是射灯的部分参数),李明刚刚学过电学的有关知识,决定自己动手安装.把小射灯直接接入家庭电路以后,刚一通电,小射灯就烧坏了.经过认真检查,发现还有一个配件忘记安装了,李明通过研究说明书,明白了其中的道理.
额定电压5V
频率50Hz
(1)简要定出小射灯烧坏的原因小射灯两端的电压远远超过额定电压通过该事例你认为在使用和安装电器方面应注意所加电压应等于用电器的额定电压.
(2)李明想自己动手测出一个小射灯的功率,如图是他设计的实验电路,此电路有什么错误和不完善的地方错误:错误:电压表的量程选小了,正负接线柱反接;不当:在电路中应串联一个滑动变阻器.
(3)解决了上述问题以后,李明进行了实验,并将实验数据填入表.请算出小射灯的额定功率为1.25W.

 次数
物理量
123
U/V456
I/A0.210.250.30
P/W
功率的平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示的装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下:选择一根长1m的杠杆,调节两边平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器,右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计).测量时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置直接读出液体的密度.
(1)该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O30cm处.
(2)该“密度天平”的量程为多大?
(3)若将钩码的质量适当增大,该“密度天平”的量程将增大(选填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,可调光台灯中有一种叫电位器的变阻器,关于串联在台灯中的电位器,下列说法不正确的是(  )
A.当把A、C接入电路时,调节滑动触头无法改变台灯亮度
B.当把A、B接入电路时,调节滑动触头可以改变台灯亮度
C.该电位器是通过改变电阻的有效长度来改变阻值大小
D.该电位器是通过改变电阻的横截面来改变阻值大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.(1)用带有绝缘柄的金属棒将A、B金属棒连接起来时,若两金属箔片指针偏转的角度都减小,则A、B所带电荷种类不同(选填“相同”或“不同”),若A带负电点,则连接的瞬间,金属棒中的电流方向为B→A.(选填“A→B”或“B→A”)
(2)若A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后,则A的金属箔张开的角度变小(选填“变小”或“变大”),B的金属箔带正电荷.(选填“正”或“负”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在10min内,消耗电能0.15kW•h,这个用电器可能是(  )
A.电热水壶B.电风扇C.电视机D.收音机

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.太阳通过玻璃三棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散.色光的三原色是红、绿、蓝三种颜色,彩色电视和彩色照片都是根据三原色按不同强度组合成的.

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