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    8．根据实物图在虚线框内画出电路图

    分析 由实物图可知，定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关串联，电压表测量定值电阻两端电压．

    解答 解：从正极开始，依次连接开关、滑动变阻器，定值电阻、电流表、然后回到负极，电压表并联在定值电阻两端，如图：

    点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．两只灯泡规格分别为“8V 4W”“2V 2W”，将他们串联，刚好使其中一个正常发光（不考虑温度对电阻丝的影响），则电路中的最大总功率为4.5 W，如果改为并联，刚好使其中一个正常发光（不考虑温度对电阻丝的影响），则电路中的最大总功率为2.25 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个“220V，1000W”的电炉，接到110V的电源上使用，但消耗功率仍让它是1000W，可采用的办法是（　　）
    A．将电炉丝截下$\frac{1}{2}$长接入电路B．将电炉丝对折后接入电路
    C．将电炉丝三等分，再并联接入电路D．将$\frac{3}{4}$的电炉丝截下来接入电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的，如图中有关人体杠杆中属于省力杠杆的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某小组同学在“测滑轮组机械效率”实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如表实验记录：
    实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计上升的距离s/cm弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率η
    121030
    24101.73078%
    36102.43083%
    （1）小组小王同学在实验过程中遇到的最大问题是滑轮组的装配和绕线很难成功，根据你的经验判断，以下操作对小王无帮助的是C．
    A．先固定定滑轮上端
    B．将细绳的一头先挂在动滑轮上端的钩上
    C．将细绳合成双股进行缠绕
    D．动滑轮下端最好先挂上一两个钩码
    （2）如图2是第1次试验过程中弹簧测力计匀速提起重物的放大图，拉力F的大小是1N，第1次的机械效率是66.7%．
    （3）通过实验1、2和3的数据分析可得出的结论：对于同一滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大．
    （4）小王完成试验后，他想，重物匀速上升和重物静止时物体都处于平衡状态，他让弹簧测力计静止，重复第1次实验，测力计示数如图3所示，实验结果告诉小王不能（选填“能”或“不能”）用这种方法测出滑轮组的机械效率．
    （5）小组的另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小王的不同，你认为原因不可能是D
    A．轮与轴间的摩擦力大小不同
    B．测拉力时没有使测力计匀速上升
    C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上
    D．钩码被提升的高度不同
    （6）除此之外，同组的小红用如图4所示的滑轮组又分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮组又分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如表：
    实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.53040%
    ①小红第三次实验中，总功为0.75J．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了验证物体吸收热量的多少可能与质量和物质种类有关，我们制定了两个计划：
    A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
    B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
    （1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、烧杯和铁架台，两只温度计、一只手表、适量的水和煤油．为了完成实验，我们还需要的器材是天平．为了准确地控制物体吸收热量的多少，在提供的热源中选相同的电加热器比较合理．
    （2）某实验小组从两个计划中，选择了一个实验进行研究，并记录了如下数据：
    实验组别物质质量/g升高的温度/℃加热时间/min
    l煤油50104
    2煤油100108
    3水50108
    对以上数据进行分析并得出结论：
    ①同种物质升高相同温度时，质量越大，吸收的热量越多；
    ②质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同（选填”相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．2012年山东省无棣实现了城乡中小学“平安校车”全覆盖，大批的校车投入使用．
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物路边的树是运动（填“运动”或“静止”）的．
    （2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h是指校车在行驶的过程中的最大速度（填“平均速度”或“最大速度”）．
    （3）康康早上7点乘校车上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度30km/h，则康康乘车地点到学校的路程是多远？
    （4）若该校车长20米，匀速驶过全长1200米的大桥用了2min，则该校车过桥时的速度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．一物体从A地运动到B地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是（　　）
    A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．把阻值为10欧电阻R接在电压为6伏的电路中，通电1分钟，下列描述正确的是（　　）
    A．电流做的功是3600JB．电流做的功是216J
    C．电功率为60WD．电流做的功是3.6J

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