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20.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.
(1)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持静止状态,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与质量成正比
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法C.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便.

分析 (1)静止状态是一种平衡状态,受到的力平衡,两个力平衡时,大小相等.
(2)要探究物体所受重力的大小与质量的关系,根据G=mg知,重力与物质的种类无关.

解答 解:
(1)当弹簧测力计和钩码处于静止状态时,物体受力平衡,由二力平衡条件可知,测力计向上的拉力与物体的重力相等,此时测力计的示数等于物体所受的重力的大小;
测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小,再分析重力与对应质量的关系,可以得出结论:物体所受重力的大小与质量成正比;
(2)要探究物体所受重力的大小与质量的关系,必须改变物体的质量,虽然苹果、小木块、小铁球的材料不同,但不影响探究结果.所以乙同学的做法合理,故选C.
故答案为:(1)静止;物体所受重力的大小与质量成正比;(2)C.

点评 本题探究物体重力与哪些因素有关,考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力,有一定的难度,是中考探究题考查的热点.

练习册系列答案
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