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    （2014·台州）智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生.移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池.某品牌移动充电宝部分相关参数如表格.该充电宝的输出功率为_____瓦.表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正：__________________________________.

    重    量：145 gx.k.b.1

    完全充电：150 mA/20 V/5 h

    输出电压：5 V

    输出电流：800 mA


    　4　将重量改为质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    奥运场馆“鸟巢”的主体钢结构质量为4.2×105 kg，靠自身的24根钢柱支撑.已知c水=4.2×103 J/（kg·℃），g取10 N/kg.

    （1）若每根钢柱的横截面积为1.5 m2，则平均每根柱子承受的压强有多大？

    若功率为1 000 kW的太阳能供电系统为“水立方”连续工作5 h，可得到多少焦耳的电能？如果这些电能有42%转化为水的内能，可使游泳池里200 t的水温度升高多少℃？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如右图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子        随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·南昌）如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述(　)

    A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

    B.通电导体的电阻与其两端电压的关系

    C.物体所受重力与质量的关系

    D.匀速直线运动中路程与时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·青岛）根据下表提供的“一些物质的密度”判断，下列说法错误的是(　)

    物质

    ρ/（kg·m-3）

    物质

    ρ/（kg·m-3）

    铜

    8.9×103

    铁

    7.9×103

    水

    1.0×103

    酒精

    0.8×103

    空气

    1.29

    氧气

    1.43

    　　

    A.充满氧气的气球可以飘在空中

    B.将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度，拉力所做的功相同

    C.将一个铁圆柱体分别放入水和酒精中，所受浮力与浸入液体深度的关系可用图像表示，其中图线a表示在酒精中的情况

    D.将质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝电阻大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·自贡）如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图.结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答.

    问题：__________________________________________________；

    简答：______________________.

    问题：__________________________________________________；

    回答：______________________.

    问题：__________________________________________________？

    回答：______________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·台州）下列利用气球进行的实验中，解释错误的是( )

    　A.甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦

    　B.乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

    　C.丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

    　D.丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·嘉兴）在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究.

    　【实验步骤】

    　①按图甲所示电路图连接好电路；

    　②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；

    　③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图像.实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向___（填“左”或“右”移动）.

    【实验结论】根据图像，可以得到的结是___________________________________.

    　【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，　这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案:

    　方案一：收集电阻值均为10 Ω的几个小组的数据；

    　方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据.

    　你认为方案_____更合理.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·泉州）下列四位科学家中，以他的名字命名电功率单位的是（    ）

    A.焦耳           B.安培          C.瓦特            D.欧姆

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