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16.按如图甲所示的电路图,连接图乙所示的实物,(已知通过两个灯泡的电流均在0.4A左右)

分析 分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图.

解答 解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,选择大量程,电流表A2串联在L2支路中,选择小量程;从电源正极开始,依次将开关、电流表A1、A2、L2串联,最后把灯泡L1并联在电流表A2和灯泡L2的两端,电流表的量程选0~0.6A,且电流从正接线柱流入负接线柱流出,实物电路图如图所示.

点评 本题考查了根据电路图连接实物图、电路故障的判断,分析清楚电路结构是正确连接实物电路图的前提与关键,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反,电压电表量程的选择.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.滑雪比赛时,运动员用力撑雪仗使自己从山上由静止滑下,这表明力能使物体的运动状态发生变化;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标杆时的情形,它说明力还能使物体的形状发生变化.到达终点并不能立刻停下来是因为运动员具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.物理实验课上,张岩和王康组成一组进行“比较不同物质吸热升温情况”的实验,请参与其中并回答下列问题.

(1)实验过程中,除天平和图甲所示的器材外,还需要的一个测量工具是秒表.
(2)他们的加热方式如图甲所示,其中不正确的操作是用酒精灯的内焰加热.
(3)改正后,他们用相同的烧杯称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间后,直接比较水和煤油的末温,然后得出结论.老师了解了他们的操作步骤之后认为他们的结果并不科学,原因是没有控制水和煤油的初温相等.
(4)经过实验进行反思后,他们改进方案并设计了如图乙所示的装置.与原方案相比,该方案还具有的优点是①②③.(填序号)
①用“水浴法”加热,受热更均匀,不需要搅拌
②用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等
③两次实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片由图示位置向右滑动的过程中,电流表A1的示数变小,电流表A2的示数变小,电压表与电流表A1的示数比值变大.(均填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小峰要探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素有:
①接触面所受压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积大小.
他利用如图所示实验操作来验证他的猜想:
(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动,这样做是根据二力平衡的原理得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要探究猜想②,他应该选择乙、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数(F<F<F)可得出结论:在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)要探究猜想③,他将木块沿竖直方向切去一半,重复步骤甲的实验操作过程,通过比较,他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.你认为他的结论可靠吗?
答:不可靠.小峰在实验中存在的问题是在改变接触面积的同时,没有控制压力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量.从功和功率的角度分析,改变节奏时,改变了做每一动作的时间,运动员做一个动作做的功不变,整个运动过程的功率变(以上两格填“变”或“不变”),运动量指的是功率大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)为完成本实验,由表格可知,应选用测温物质为水银的温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)另外两小组选用相同实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,丙图是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,请指出他们在实验中错误之处:①温度计的玻璃泡碰到了容器底;②读数时俯视了.在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的②(选填①或②)图,图中的气泡在水中不见了的原因是水被汽化了.
(3)另外两小组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中b、c所示,丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”、或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列关于功率说法正确的是(  )
A.做功多的机器功率一定大B.做功快的机器功率一定大
C.做功时间长的机器功率一定大D.做功时间短的机器功率一定大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
时间/min012345
水的温度/℃202224262830
某种液体的
温度/℃
202326293235
回答下列问题:
(1)如果它们升高相同的温度,水吸收的热量多;
(2)由此可根据公式Q=cm△t,推出C>C(填“>”“<”或“=”).
(3)根据以上数据可算出C=2.8×103J/(kg•℃).

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