为了探究升华和凝华现象，老师做了如下实验：将少量的碘晶体放入烧杯中，上口放一个装有冷水的烧瓶，在烧杯下用酒精灯微微加热，如图所示，这时在烧杯中可以看到有紫色的气体生成，这是碘的 现象．停止加热后．把烧瓶拿下来，可看到烧瓶底外壁有碘的晶体生成，这是碘的 现象．该实验还说明 过程为吸热过程， 过程为放热过程．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含义是 。如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为 g。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范．当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）这个像的成像原理与_____________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要_______些．
（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是___________
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科目：初中物理 来源： 题型：
R1、R2两个电阻并联后接入电路中，它们的电功率之比P1：P2=9：4，则R1：R2两个电阻阻值之比是（ ）
A．9：4 B．4：9 C．3：2 D． 2：3
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科目：初中物理 来源： 题型：
现代化的生活已经离不开电了，电在工厂、电在学校、电在商场…电也在我们的生活中，如图是家庭电路的组成示意图．请你完成下列填空题：
（1）图中用电器B正常工作时电压是 V；
（2）人体的安全电压不高于 V；
（3）正确捏住测电笔，且使笔尖插入图中插座A的 （选填“左”或“右”）孔，可以观察到氖管发光；
（4）螺口灯的螺旋金属一定要接在 线上．
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科目：初中物理 来源： 题型：
用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（ ）
A． 测量时，刻度尺不能歪斜
B． 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C． 读数时，视线应与尺面垂直
D． 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空的易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，从外部看到易拉罐的底部有白霜生成，侧面有小水珠产生．在白霜和小水珠形成过程中，发生的物态变化分别是（ ）
A．凝华 液化 B．液化 凝华
C．凝固 液化 D． 升华 汽化
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D． 12.36cm
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科目：初中物理 来源： 题型：
在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，小灯发光较暗．一段时间后，小灯明显变亮，且电压表与电流表示数比值不变，据此判断电路故障是 ．将电流表与电阻R的位置对换后，则电表示数保持不变的是 （选填“电流表”、“电压表”或“电压表和电流表”）．
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