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18.如图是一个体重测试仪的工作原理图,电源电压保持不变,体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大,有关测试仪的下列说法正确的是(  )
A.以O为支点,作用在B点的力为动力,图中的ABO是一个省力杠杆
B.体重显示表是用电压表改装而成的
C.体重显示表可能是用电压表改装而成的,也可能是用电流表改装而成的
D.压力传感器R的阻值随压力的增大而减小

分析 (1)由图可知测量时压力杠杆的动力臂和阻力臂之间的关系,然后判断杠杆的类型;
(2)根据电流表与被测电路元件串联、电压表与被测电路元件并联进行判断;
(3)根据杠杆的平衡条件可知,体重越大时压力传感器电阻受到压力的变化,根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化,进一步得出压力传感器R的阻值与压力的关系.

解答 解:(1)由图可知,测量时,压力杠杆ABO的支点在0点,压力的力臂是OB,传感器的力臂是OA,OA>OB,则此杠杆为费力杠杆,故A不正确;
(2)由电路图可知,体重显示表串联在电路,应为电流表改装而成的,故BC不正确;
(3)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,力臂不变,体重越大,压力传感器电阻受到的压力越大,
因体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电阻减小,即压力传感器的电阻减小,
综上可知,压力传感器R的阻值随压力的增大而减小,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对杠杆的分类和杠杆平衡条件以及欧姆定律公式的灵活应用,分清电路的特点是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.探究“物体的动能与势能”
(1)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离.如图1所示.请回答下列问题:
①从同一高度由静止释放的目的是保持速度相同_,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量(选填“质量”或“速度”)的关系.该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞前(选填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通过高度(选填“高度”或“质量”)来改变的.
该实验是通过观察木块被撞后移动的距离,来判断出铁球(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小.
②图2是高速公路的限速牌,但是不同车型的车限速却不一样,限制车速实际上是限制车的质量.
(2)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:m=m<m,木桩起始位置高度相同)
①比较图3中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就越大.
②若图3中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同,能(选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是乙、丙对木桩所做的功相同.
(3)图4是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定的坡度.请你从节能的角度分析这样设计的优点.车进站时的部分动能转化为重力势能,减小因刹车消耗的机械能(动能);车出站时储存的重力势能又转化为动能,起到节能的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如果你在书写时手感到比较凉,可以把手放在离嘴2cm的地方,向手心呵气,手会感到有点暖和,同时手上会有少许非常细小的水珠,这是发生液化(填物态变化名称,下同)现象放热的原因;把你的手心放在离嘴20cm左右的距离,向手心吹气,则会感到手更凉,这是发生汽化现象吸热的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了比较水和沙子的吸热能力,小王做了以下实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录于表中.
物质质量/g温度升高10℃所用时间/s温度升高20℃所用时间/s温度升高30℃所用时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
(4)分析实验数据可知,水吸热的能力比沙更强,沙子(选填“水”或“沙子”)的比热容小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,有a、b、c、d四根金属丝,其中a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与横截面积有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制长度、横截面积、温度不变;要探究猜想③,应该选用导线a和导线c(填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫控制变量法.
(3)由图可知,该小组同学是通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小的,这种方法叫转换法.在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明:通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小.
(4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:
小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明:应该在电路中再串联一个电流表你同意小明的观点,理由是小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.按照要求完成下面题目:

(1)把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入图1的家庭电路中.
(2)通电螺线管通电时,小磁针指向如图2所示,标出通电螺线管的N极及电源的正极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸一口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上,于是他思考大气压非常大,那么为什么人体没有被压瘪?你的观点是因为人体内部与外部是相通的,形成内部压力与人体表形成的压力平衡,虽然人的血液等也有压力但人类的机体结构已经适应这种压力,所以不会出现被压瘪.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各电表选择的量程如图所示,要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变),则该电路的中滑动变阻器电阻变化范围是24~60Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于电热,下列说法正确的是(  )
A.电热都是有害的
B.电热器是根据电流的热效应制成的
C.电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器
D.电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比

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