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13.空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是(  )
一些气体的密度(0℃,标准大气压)
物质氮气氧气二氧化碳氢气
密度/(kgm-31.251.431.980.09
A.20kgB.200kgC.1000kgD.2.0×105kg

分析 根据氮气和氧气所占空气体积的百分比,结合氮气和氧气的密度,利用密度公式得出空气质量的表达式,求得空气的密度,然后估算出所在教室的空气的体积,再利用密度公式求得所在教室的空气的质量,最后与各选项对比即可做出判断.

解答 解:
设教室里空气的体积为V,为方便计算,空气中其他气体可忽略不计,
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,氮气的质量:m$\frac{78}{100}$V,
氧气的质量:m$\frac{21}{100}$V,
则空气的质量约为:m=ρ$\frac{78}{100}$V+ρ$\frac{21}{100}$V,
空气的密度约为:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{氮}\frac{78}{100}V+{ρ}_{氧}\frac{21}{100}V}{V}$=ρ$\frac{78}{100}$+ρ$\frac{21}{100}$=1.25kg/m3×$\frac{78}{100}$+1.43kg/m3×$\frac{21}{100}$=1.2753kg/m3
一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3
所以,教室里空气的质量约为:m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg.
只有B选项与此计算结果最为接近,故ACD错误,B正确.
故选B.

点评 此题考查密度公式及其应用,关键是根据氮气和氧气所占空气体积的百分比,结合氮气和氧气的密度,利用密度公式得出空气质量的表达式,求得空气的密度.

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3.小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验 中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据.

 序号 支持面 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N
 ① 木板 6 3.4
 ② 毛巾 10 7.4
 ③ (a) (b) 5.4
(1)实验中为测定滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平 桌面做匀速直线运动,根据滑动摩擦力与拉力是一对平衡力(选填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等.
(2)为完成实验探究,根据甲、乙、丙图信息,表格中至少还需要补充的一组内容是:
(a)毛巾(或木板),(b)6N(或10N).
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,应比较②③(或①③)(填序号)两行,得到 初步的结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)另外一组同学在测量中发现弹簧测力计的示数时大时小.对此,他们做出以下分 析,其中不可能的是:AC
A.木块对木板的压力大小可能是变化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
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A.
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D.
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