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在物理学中,磁场的强弱用磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)来表示,磁感线越密的地方,磁场越强,磁感应强度B越大.
(1)在图中,甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图,由图可知,该磁极为
N
N
极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的

(2)磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变化,图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象,根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
增大
增大
.图线没有过坐标原点,说明了
放入磁场前,磁敏电阻的阻值不为零
放入磁场前,磁敏电阻的阻值不为零


1 2 3
U/I 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
(3)王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示,(其中磁敏电阻所处的磁场未画出).将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处,测出电阻后,利用R-B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处,测得的数据如图中所示,则该磁敏电阻的测量值为
500
500
Ω.
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为
1.0
1.0
T.
③在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差,为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题?
分析:(1)由磁感线的方向确定条形磁铁的磁极,由小磁针N极受力确定N极指向.
(2)由图象可知随B的变大,电阻逐渐变大,但要注意磁敏电阻在没放入磁场前已经有阻值;
(3)从表格可知磁敏电阻两端的电压和通过的电流,由欧姆定律可计算出磁敏电阻的阻值,由这个阻值可以图象出找到对应的坐标点,即可求得对应的磁感应强度;由位置的变化可得出电阻的变化,由电路的特点可知电流的变化,为了尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,应选择尺寸较小的磁敏电阻.
解答:解:
(1)由图知磁感线从右端发出,故右端为N极、小磁针N极应指向磁感线的方向,即N极向右,甲符合条件.
(2)由图可以看出,磁场增强时,磁敏电阻的阻值增大;没有磁场时,磁敏电阻的阻值也不为零故图象不过原点.
(3)①∵在图甲磁场中1处时,U=1.5V,I=3mA=0.003A,
∴磁敏电阻的阻值为:R=
U
I
=
1.5V
0.003A
=500Ω.
②由图象中可看出电阻是500Ω时,磁感线强度为1.0T.
③将电阻由1移到2时,磁感线强度变小,磁敏电阻变小,则电路中电流增大,即电流表的示数增大.
④为了尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,应选择尺寸较小的磁敏电阻.
故答案为:(1)N,甲.
(2)增大,放入磁场前,磁敏电阻的阻值不为零.
(3)500,1.0,增大.
(4)选择尺寸较小的磁敏电阻.
点评:本题问题较多,但只要能将其折分为几个小题来处理即可简单化解:如(1)考查的是条形磁铁的磁场分布特点,(2)考查图象的分析,(3)考查电路知识,(5)考查串联电路的特点.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在物理学中,磁场的强度用磁感应强度B(单位是T) 表示.B越大,磁场越强;B=0,表示没有磁场.如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.
(1)图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.根据图象可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
 

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(2)将该磁敏电阻R放在磁场外,接入图2所示电路,闭合开关后,电流表示数如图3所示,则流过磁敏电阻的电流为
 
mA,此时磁敏电阻两端的电压为
 
V.
(3)只要在图2中再连入一个电压表,就可测量磁敏电阻的阻值,利用图1,可知道相应位置的磁感应强度大小.请将电压表连入电路.
(4)正确接线后,将磁敏电阻R置于磁场中的A点,接通电路,电压表和电流表的示数分别为5V和20mA,磁敏电阻的阻值为
 
Ω,此时A点的电磁感应强度B=
 
T.改变磁敏电阻R在A处放置的方向,电压表和电流表的示数都不变,则该磁敏电阻的阻值与磁场方向
 
(填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?如东县模拟)在物理学中,磁场的强弱用磁感应强度(B)表示,国际单位为特斯拉(T).磁场越强,磁感应强度越大.
小明同学为了测量磁场的强弱,设计了如图甲所示的电路.根据要求回答下列问题:
(1)在图甲所示的电路中,若将开关S1闭合,电磁铁左端为
S
S
极,若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动,则位置“1”的磁场
减弱
减弱
(选填“增强”、“减弱”或“不变”).
(2)按图甲所示电路正确接线后,闭合开关S1和S2,保持R1滑片在图示位置不变,移动滑动变阻器R2的滑片,两电表测量的数据如下表:
1 2 3 4
U(V) 0.00 1.50 1.79 2.71
I(mA) 0.00 1.00 1.20 1.80
①根据表中数据,算出磁敏电阻的测量值RB=
1500
1500
Ω.
②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线,其中RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值.已知磁敏电阻无磁场时阻值R0=150Ω,则待测磁场的磁感应强度B=
0.90
0.90
T.
(3)分析图乙曲线可知,磁感应强度B在0.4~1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是
磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化(或均匀变化);或磁敏电阻的阻值随磁感应强度的增大而增大
磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化(或均匀变化);或磁敏电阻的阻值随磁感应强度的增大而增大

(4)小明同学又想利用磁敏电阻的特性,测量轮子的转速.他设计的方案如图丙所示,其中小磁铁是固定在轮边缘的,磁敏电阻置于轮子附近某处不动.
请你简述该装置的测速原理:
闭合开关S2,保持R2滑片位置不变.当轮子转动时,测出电流表(或电压表)示数变化的频率,即可知轮子的转速多少
闭合开关S2,保持R2滑片位置不变.当轮子转动时,测出电流表(或电压表)示数变化的频率,即可知轮子的转速多少

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宝应县一模)在物理学中,磁场的强度用磁感应强度B(单位是T) 表示.B越大,磁场越强;B=0,表示没有磁场.如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示.
把RB接入如图甲所示电路(电源电压恒为6V,滑动变阻器R’上标有“100  1A”字样),并在室温下进行实验.
外加磁场B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20
磁敏电阻RB 150 170 200 230 260 300
(1)由上表可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
增大
增大

(2)将磁敏电阻RB置于乙图磁场中,当其由位置“2”移到位置“1”时,电路中的电流
变小
变小
填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片P应向
b
b
(填“a”或“b”)端移动;
(3)当磁敏电阻RB处于磁场位置“1”,滑动变阻器R′滑片P位于b端时,电压表的示数为4V,则位置“1”处的磁感应强度为
0.08
0.08
T.

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科目:初中物理 来源:2011届北京市石景山区初中毕业暨一模考试物理试题 题型:实验题

在物理学中,磁场的强弱用磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)来表示,磁感线越密的地方,磁场越强,磁感应强度B越大.

(1)在图20中,甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图,由图可知,该磁极为 ▲ 极,若在l处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的  ▲   .
(2)磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变,图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象,据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ .图线没有过坐标原点,说明  ▲  .
(3)王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示,(其中磁敏电阻所处的磁场未画出).将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处,测出电阻后,利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处,测得的数据如图20表中所示,则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω. 
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为   ▲    T.
③在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数
▲   (填“增大”、“减小”或“不变”).
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差,为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱,你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题?

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