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    如图所示，一束光线射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线，由图可知：入射光线是______，折射角为______度，界面的______侧是玻璃．
    根据反射定律知，反射角等于入射角，所以NN′为法线，MM′为界面．MM′左面两条光线分别为反射光线和入射光线，右边为折射光线．折射光线与法线的夹角为30°，所以折射角为30°．
    因为折射光线和入射光线分居法线的两侧，所以BO为入射光线；
    从图知，入射光线与界面的夹角为30°，则入射角为：90°-30°=60°，
    因为折射角小于入射角，所以左侧为空气、右侧为玻璃．
    故答案为：BO；30；右．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示四种现象中，由于光的反射而形成的是（　　）
    A．
    手影游戏    		B．小孔成像C．
    日食    		D．
    水中倒影

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不到路面的情况，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（　　）
    A．
    向外旋转    		B．
    向内旋转    		C．
    向下旋转    		D．
    向上旋转

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小鹏看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验．

    （1）由图甲可以得出结论：反射角______入射角．
    （2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明______．
    （3）小鹏想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用______代替平面镜，就可以解决问题．请你写出平面镜成像特点______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示为研究光的反射规律的实验装置．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸ENF、竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．

    （1）一束光EO沿着纸板上的某一个角度射向O点，经平面镜反射，沿另一个方向OF射出．为了探究反射角和入射角的关系，应该在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，测出______和______的大小（用图甲中的字母表示）．
    （2）改变光线的传播方向，再做两次实验，记录的实验数据表格如下．
    实验序号入射角反射角
    150°50°
    240°40°
    320°20°
    分析数据可以得出：反射角______入射角，反射角随着入射角的增大而______．
    （3）把纸板NOF向前折或向后折（如图乙所示），还能看到反射光吗？______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一束平行光线与水平面成20°角射向地面，现用平面镜使反射光线进入一竖井中，镜面与水平方向成的角应为（　　）
    A．0°B．35°C．45°D．55°

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在探究光的反射定律时，李奥做了一个实验．在实验过程中，对于入射角的大小和反射角的大小关系研究时，记录了下表的数据，请回答下列问题：
    实验次数1234
    入射角30°45°60°
    反射角
    （1）根据具体的实际，填写好实验次序1、2、3的反射角的大小；
    （2）若入射光线与镜面成90°，请填好实验次序4；
    （3）根据所记录的数据可以推出：入射光线向法线靠拢时，反射光线______法线．（填“靠近”或“远离”）
    （4）如图，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到______．实验结论是：______．
    （5）光的反射定律的内容是：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时（　　）
    A．入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大
    B．入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小
    C．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
    D．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是光射到空气和玻璃界面上产生反射和折射现象，则图中______是法线，折射角为______，反射角为______．界面的______边是空气．

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