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5.如图所示,电源电压不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变小,电压表示数变小,小灯泡变暗
B.电流表示数变大,电压表示数变小,小灯泡变亮
C.电流表示数变小,电压表示数变大,小灯泡变暗
D.电流表示数变大,电压表示数变大,小灯泡变亮

分析 分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;
根据滑动变阻器滑片的移动方向判读电路电阻变化情况,然后根据欧姆定律判断电流变化情况;
根据欧姆定律及串联电路特点判断电压表示数变化情况;
由功率公式P=I2R判断灯泡功率变化情况,进一步判断灯亮度变化情况.

解答 解:
由电路图知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压.
滑动变阻器的滑片P向右滑动,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻R变小,电源电压U不变,
电路电流I=$\frac{U}{R}$变大,电流表示数变大;
因为电路电流I变大,灯泡电阻RL不变,灯泡两端的电压UL=IRL变大;由串联电路的电压特点,滑动变阻器两端电压U=U-UL变小,电压表示数变小;
灯泡功率:由PL=I2RL可知PL变大,灯泡变亮.
由此可知:电流表示数变大,电压表示数变小,灯泡变亮.故B正确,ACD错误.
故选B.

点评 本题是一道闭合电路的动态分析题,要能正确分析电路结构,解题的关键是:根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化;知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力),正确的是(  )
A.雨滴的机械能不断减少B.雨滴的重力势能转化为动能
C.雨滴只受到重力的作用D.雨滴只受到空气阻力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图甲所示是某兴趣小组在做“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2和U-I图象. 谭文同学利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,闭合开关,电流表示数为 0.6A,则下列说法中正确的是(  )
A.电路中R1消耗的功率为3.6W
B.电路中R2的阻值为12Ω
C.图乙的实验电路中1min内R1、R2消耗的电能之和为396J
D.若将R1、R2串联接入6V的电源两端,则电路中电流为0.27A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.2014年3月8日零点过后,MH370 的机长驾驶着飞机冲上蓝天,一去不返,从此失去了联系.为搜救该客机,搜救人员多次利用无人潜水器进行水下搜索,在潜水器全部浸没以后的下潜过程中,它受到的压强变大,浮力不变.(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛、玻璃板等器材.如图所示实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是比较像和物体的大小关系;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度,他这样做不能(填“能”或“不能”)使看到更清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向右选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该C(选填选项前的字母).
A.向右调平衡螺母     B.向右盘中加砝码     C.向右移动游码
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是0.82×l03kg/m3
(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在如图小魔术中:将一张扑克牌弯折可以将其上面的火柴悬空,关于此现象的描述不正确的是(  )
A.力可以改变物体的形状B.扑克牌和火柴可能都具有磁性
C.火柴不受重力D.扑克牌和火柴之间有力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的实例中,目的为了增大摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋装有滑轮
B.
给车轴加润滑剂
C.
磁悬浮列车悬浮行驶
D.    
 雪天轮胎绕上链条

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明想测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.请你帮他把步骤填写完整:

(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲所示,此时花生米所受的浮力小于重力(选填“大于”“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙所示.
(3)取出花生米,用天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平的读数为121g.
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为55mL.
(5)用天平测出空杯子质量是60.5g.
(6)则花生米的密度为1.1g/cm3

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