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    18．小红在物理老师的指导下完成了下面的实验：如图1，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃．这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜（如图2），请你分析形成白霜的原因．

    分析 物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华过程需要放出热量．

    解答 答：易拉罐中液体温度很低，所以易拉罐本身温度也很低．空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的霜，同时放出热量．

    点评 分析物态变化现象时，主要看物体由什么状态变为了什么状态，从而根据物态变化的知识来判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．在某项工程爆破中，引火线燃烧的速度是0.8cm/s，人跑的速度是5m/s．若人需离爆破点至少300m才安全，则引火线最短的长度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为10Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做了两次实验，可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻（　　）
    A．15Ω、30ΩB．15Ω、45ΩC．45Ω、60ΩD．30Ω、45Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．以下现象中不属于机械运动的是（　　）
    A．飞流直下B．猎豹飞奔C．心驰神往D．雪花飞舞

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．图中电流表的示数为0.7A；

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示，小丽同学利用伏安法测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．

    （1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路，连接电路时开关处于断开状态
    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是R1处断路或R2处短路．
    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将增大（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=10Ω．你认为这个结果可靠吗？不可靠，理由是测量了一组数据，误差较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“观察水的沸腾”的实验中，记录的实验数据如下表所示：
    时间/min…56789101112…
    温度/℃…9193979898989898…

    （1）下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作顺序写出来badcfe．
    a、观察温度计的测量范围，选取合适的温度计．
    b、用手试一下热水，估计热水的温度．
    c、观察温度计的读数．
    d、使温度计与热水接触几分钟．
    e、取出温度计．
    f、记录温度计的读数．
    （2）实验中观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中甲、乙所示．则图1中乙是水在沸腾时的情况．
    （3）从实验可得出水的沸点是98℃，与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：气压低于一个标准大气压．
    （4）水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
    （5）实验时发现，水从加热到沸腾时间过长，造成这种现象的原因可能水的初温太低（给一种原因即可），针对原因要采取的解决办法是换热水．
    （6）根据表中的数据在图2中画出水温随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．用质量和温度都相等的水或冰冷却食物时（　　）
    A．用水效果好，因为水容易流动B．用冰效果好，因为冰温度低
    C．用水和冰的效果一样D．用冰的效果好，因为冰熔化时吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小册用如图所示的电路“测量小灯泡的电功率”，他测了小灯泡在不同电压下的功率，数据如表所示
    小灯泡规格电压表示数（V）电流表示数（A）灯泡亮度
    额定电压U=2.5V0.50.06不发光
    10.10很暗
    1.50.14较暗
    2.00.16较亮
    2.50.20正常发光
    2.80.22很亮
    （1）在闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P位于最右端（选填“左”或“右”）；
    （2）由实验数据可知，小灯泡的额定功率为0.5W；
    （3）由实验数据可知，灯泡发光越亮时，灯丝的温度越高，灯丝电阻阻值越大；
    （4）当实际电压小于额定电压时，小灯泡消耗的功率小于它的额定功率（选填“大于”“等于”或“小于”）．

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