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    小周做“观察水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示，加热一段时间后水沸腾，记录的数据如表所示：
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6
    温度t/℃ 95 96 97 98 99 99 99
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    （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为
     
    ．水沸腾后继续加热，水的温度
     
    （选填“会”、“不会”）升高到100℃．
    （2）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，小周认为这是水汽化成的水蒸气，小明反驳了他的观点，小明的依据是
     
    ．
    （3）请你根据记录数据，在如图乙中画出水0-6min的温度和时间关系图象．
    （4）小华和小姚同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如图丙b、c所示，分析b、c图象不同的原因是
     
    ．
    分析：（1）根据水沸腾过程中吸热温度保持不变的特点进行分析；
    （2）水蒸气是无色、无味、透明的气体，空气中有水蒸气；
    （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    （4）影响水沸腾时间的因素：水的初温、水的多少等．
    解答：解：（1）由表格中数据知，水在沸腾过程中，温度保持99℃不变，所以沸腾时的温度（沸点）为99℃；
    水沸腾后继续加热，水的温度保持不变，所以不会升高到100℃；
    （2）水蒸气是无色、透明的气体，而“白气”是由大量的小水珠组成的，是由水蒸气液化形成的小水珠；
    （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
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    （4）由图丙知，b、c开始的温度相同，沸点相同，c的加热时间较长，可能是因为由于c的质量较大造成的．
    故答案为：（1）99℃；不会；（2）水蒸气是看不见的，白气是的水蒸气液化成的小水珠；（3）见上图；（4）c中的水比b多．
    点评：观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化关系，所以要用到温度计测量水的温度变化，因此温度计的使用、读数也是此实验中的重点；有关沸腾时的特点及沸腾图象，也是此实验中常考查的内容，一定要掌握，实验中为了缩短加热时间，要采用合适的方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（
    B
    B
    ）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐 ________；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐 ________，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度 ________．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但 ________立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须 ________且还要 ________．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min0123456789…
    水的温度/℃9092949698100102102102102…

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是 ________．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（________）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐 ______；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐 ______，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度 ______．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但 ______立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须 ______且还要 ______．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min123456789…
    水的温度/℃9092949698100102102102102…

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是 ______．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（______）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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