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家庭电路中，标有“220V 1000W”的吸尘器接在家庭电路中，吸尘0.5h，消耗的电能是___________kW·h。小宋家月初电能表示数为

，月末电能表的示数为

，所缴电费的标准为0.50元／度，小刚家该月应缴电费_______元。

0.5，25

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?眉山）文明同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率．所连成的/实物如图乙所示．

（1）他仔细检查后发现实物图连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上面划“×”，并用笔画线将导线改正过来．
（2）如果闭合开关后出现下表所示情况，请你确定他分析可能原因中

灯泡断路

是正确的．

故障现象	分析原因
电流表示数为0 电压表示数不为0	电压表短路
	灯泡断路
	滑动变阻器接入C、D两点

（3）他按实物图连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来他应

移动滑片看灯泡是否发光

．
（4）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率为

0.5

W．
（5）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯泡多数是在开关闭合瞬间，灯丝烧断，原因是此时电阻

小

，实际功率

大

．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（6）平时我们都没有考虑电流表、电压表的电阻对电路的影响，实际情况电压表电阻很大，电流表电阻很小．则他所设计的电路中

电压

表对测量结果会产生影响．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．

（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中

灯泡短路

正确的．

故障现象	分析原因
电流表示数为0 电压表示数不为0	电压表短路
	灯泡断路
	滑动变阻器接入C、D两点

（3）她在连接电路的过程中，开关应

断开

，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到

最大阻值

的位置．
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应

立即断开开关，检查故障原因

．
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：

实验次数	U/V	I/A	P/W	功率平均值
1
2
3

你认为她设计的不妥之处是

功率平均值

．
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率

0.5

W．
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：

灯丝的电阻随两端电压增大而增大

．你分析导致的原因可能是

灯丝的电阻受温度的影响

．
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻

小

，实际功率

大

．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中

电流

表对测量结果会产生影响．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．

（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中正确的．
故障现象分析原因
电流表示数为0
电压表示数不为0 电压表短路
灯泡断路
滑动变阻器接入C、D两点
（3）她在连接电路的过程中，开关应，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到的位置．
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应．
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：
实验次数 U/V I/A P/W 功率平均值
1
2
3
你认为她设计的不妥之处是．
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率W．
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：．你分析导致的原因可能是．
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻，实际功率．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中表对测量结果会产生影响．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

文明同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率．所连成的/实物如图乙所示．
（1）他仔细检查后发现实物图连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上面划“×”，并用笔画线将导线改正过来．
（2）如果闭合开关后出现下表所示情况，请你确定他分析可能原因中是正确的．
故障现象分析原因
电流表示数为0
电压表示数不为0 电压表短路
灯泡断路
滑动变阻器接入C、D两点
（3）他按实物图连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来他应．
（4）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率为W．
（5）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯泡多数是在开关闭合瞬间，灯丝烧断，原因是此时电阻，实际功率．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（6）平时我们都没有考虑电流表、电压表的电阻对电路的影响，实际情况电压表电阻很大，电流表电阻很小．则他所设计的电路中表对测量结果会产生影响．

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科目：初中物理 来源：2011年四川省眉山市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

文明同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率．所连成的/实物如图乙所示．

（1）他仔细检查后发现实物图连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上面划“×”，并用笔画线将导线改正过来．
（2）如果闭合开关后出现下表所示情况，请你确定他分析可能原因中______是正确的．

故障现象	分析原因
电流表示数为0 电压表示数不为0	电压表短路
	灯泡断路
	滑动变阻器接入C、D两点

（3）他按实物图连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来他应______．
（4）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率为______W．
（5）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯泡多数是在开关闭合瞬间，灯丝烧断，原因是此时电阻______，实际功率______．（填“大小不变”、“大”、“小”）
（6）平时我们都没有考虑电流表、电压表的电阻对电路的影响，实际情况电压表电阻很大，电流表电阻很小．则他所设计的电路中______表对测量结果会产生影响．

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