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11.原子弹是利用了核裂变制造的,氢弹利用的是大量氢核的聚变在瞬间释放的能量.

分析 核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反应和不可控链式反应,前者主要应用在核反应堆中,后者应用在原子弹中;聚变主要应用在氢弹上.

解答 解:
核裂变是指用中子轰击比较大的原子核,原子核会分裂成两个中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量的现象.原子弹根据此原理制成的;
核聚变是指一个氘核和一个氚核在超高温下结合就变成了一个氦核,同时释放出更大的核能,我们将这种核反应叫核聚变,而氢弹就是根据这一原理制成的.
故答案为:裂;聚.

点评 此题考查的是我们对核反应分类及其应用的认识,属于识记性知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察小方桌陷入沙中的深度来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图2进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是重力势能的大小与质量的关系.
(4)本实验中主要采用的科学研究方法:转换法和控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图象如图所示,由图象可知(  )
A.经过5s,乙物体通过的路程比甲物体大
B.两物体在0~10s内都做匀速运动,且v<v
C.第15s时,甲、乙两物体的速度相同
D.两物体在15s相遇,且0~15s内通过的路程相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,用手将弹性钢片拉弯,松手后,钢片将塑料片打出,而小钢球在支柱上保持静止,请你结合整个实验过程,写出两个现象以及所对应的物理原理.
事例:现象-小钢球不会随塑料片飞出去
原理:小钢球具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图为四冲程汽油机的四个冲程示意图,按照工作循环的顺序排列应该是(  )
A.甲丙丁乙B.丁乙甲丙C.甲丙乙丁D.乙甲丁丙

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图线.这种物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),该物质熔化过程持续的时间是10min.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于质量的说法中正确的是(  )
A.水结成冰后,质量变大
B.物理书从家里拿到学校,书质量不变
C.1kg铁比1kg棉花质量大
D.用粉笔在黑板上写字时,粉笔质量不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在一次进行盐水体积测量的实验中,坐在座位上的雨良同学按实验要求,对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数,站在他身后的杨鸣同学也同时进行了读数,他们将数据记录在了数据表格中.数拟表格中记录的数据是40ml和42ml,那么盐水的体积应该是(  )
A.42mlB.41mlC.40mlD.38ml

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了测量一元硬币的密度,小军同学设计的实验步骤是:
A.在量筒中倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V1
B.把10枚硬币浸没在量筒内的水中,记下水面对应的刻度值V2
C.用天平测出的10枚硬币的质量m
D.计算出矿石的密度ρ

(1)你认为以上操作的合理顺序应是CABD.(填字母序号)硬币密度的表达式:ρ硬币=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
(2)调节天平衡量平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向左移动平衡螺母,才能使天平平衡;
(3)如图是小军在称量过程中的一部分操作,图1中错误的操作是①物体和砝码的位置颠倒②用手拿砝码;
(4)天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图2(甲)所示;图2(乙)是10枚硬币放入量筒前后的液面情况.由测量可得10枚硬币质量为64g,10枚硬币的体积为8ml.所测硬币材料的密度为8×l03kg/m3
(5)若该硬币磨损后,它的密度将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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