精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图A所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地
振动
振动
;而在图B所示的实验中,敲响右边的音又,会听到左边完全相同的音叉也会发声,同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开,这个现象表明
空气可以传声,发声的物体在振动
空气可以传声,发声的物体在振动
,如果将这个实验拿到月球表面上去做,产生的现象是
听不到声音,小球紧靠左边音叉,叉股静止不动
听不到声音,小球紧靠左边音叉,叉股静止不动
分析:声是物体的振动引起的,发声的物体都在振动.
敲击右边的音叉,左边的音叉发声,并且把小球弹起,说明发声的物体在振动,空气能把右边音叉的振动传播给左边的音叉.
月球上没有空气,声音不能传播.
解答:解:喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在上下跳动,这个现象说明喇叭发声时在振动,引起纸屑的振动而跳舞.
敲响右边的音又,会听到左边完全相同的音叉也会发声,同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开,说明物体发声时在振动.
右边音叉的振动传给左边的音叉,是通过空气传播声音的.
声音的传播是需要介质的,月球上没有空气等其它物质做介质,无法传播声音,左边的音叉不会振动,小球也不会被弹起.
故答案为:振动;空气可以传声,发声的物体在振动;听不到声音,小球紧靠左边音叉,叉股静止不动.
点评:本题考查了三个问题:声是因为物体振动发声的;声音传播需要介质;空气是可以传声的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

请同学们回忆下列实验的操作过程,并完成填空:

         图一                             图二             图三                          图四
(1)如图一所示,小纸片在发声的喇叭上跳动,说明声音是由物体
振动
振动
产生的,如图二所示的现象说明通电导体周围
存在磁场
存在磁场

(2)图三是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A′所示的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
 (选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是
 (选填“实”或“虚”).实验中直尺的作用是便于比较像与物
到平面镜距离
到平面镜距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
平面镜不能准确确定像的位置
平面镜不能准确确定像的位置

(3)图四是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿
直线
直线
 传播的清晰路径,可以采取的措施是
在水中滴入几滴墨水
在水中滴入几滴墨水
;为了观察到光在空气中传播的清晰路径,可以采取的措施是
用喷雾器喷洒水雾
用喷雾器喷洒水雾

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:黄冈中学作业本九年级物理(人教版)  上册 题型:064

把一个漏斗拿在手上,使其喇叭朝下,用另一只手拿住一个乒乓球,让球对着漏斗的细管处,如图a所示,撒开手,小球就会掉下来,但若对准漏斗细管口用力向下吹气(如图b所示)会有什么现象发生?试解释产生这种现象的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图A所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地________;而在图B所示的实验中,敲响右边的音又,会听到左边完全相同的音叉也会发声,同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开,这个现象表明________,如果将这个实验拿到月球表面上去做,产生的现象是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:《第3章 声的世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图A所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在上下跳动,这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地    ;而在图B所示的实验中,敲响右边的音又,会听到左边完全相同的音叉也会发声,同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开,这个现象表明    ,如果将这个实验拿到月球表面上去做,产生的现象是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案