练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整个杯子都红了，这种现象叫做扩散现象，将两个铅柱底面削平、紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为分子间存在着引力．（选“引力”或“斥力”）

    分析 不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动．分子间存在相互的作用力．

    解答 解：把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过了一会儿，整杯水都红了，这种现象叫做扩散现象．将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为分子间存在着引力．
    故答案为：扩散；引力．

    点评 分子动理论为考试中的热点，要求学生不但要掌握分子动理论的内容，也要注意所各内容所对应的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法．下面两幅频闪摄影照片中，甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动．（选填“匀速直线”或“变速直线”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图甲所示，被测物体的长度为1.30cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是337.5s．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：
    （1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是刻度尺、秒表．实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较小（选填“大”或“小”）．
    （3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是v2＞v＞v1．
    （4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的一项D．
    A、如果让小车过了A点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏小
    B、如果让小车过了B点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏大
    C、测小车运动BC段所用的时间，让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间
    D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，而应该用全程的时间减去AB段所用时间．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．蓄电池在充电时相当于用电器（选填“电池”或“用电器”），把电能转化成化学能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4.2×103 J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．试求：
    （1）水吸收的热量是多少？
    （2）煤气完全燃烧放出的热量是多少？
    （3）煤气灶烧水的效率是多少？
    （4）请你说出煤气的两个优点？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．喝开水时，或在喝汤时，因为水和汤的温度较高，容易烫伤，常用嘴对水或汤的表面吹气，可以使其变得不烫，其主要原因是（　　）
    A．向水面吹气，可以把高温带走
    B．吹的气体比开水的温度低，能吸收开水的热
    C．向水面吹的二氧化碳气体有冷却作用
    D．向水面吹气时能加快蒸发，蒸发吸热，使水温度降低

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min…11121314151617181920…
    温度/℃…95969798989895989898…
    （1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；

    （2）从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    （3）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．
    （4）液体沸腾的条件达到沸点，继续吸热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．为了探究电流产生的热量跟电阻的关系，小红设计了如图所示的装置．
    （1）在这个实验中，将两个阻值不同的电阻串联可以控制电流和通电时间相同；
    （2）电流产生热量的多少是通过U型管内液体的高度差体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫转换法，这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例探究动能的大小实验中，我们通过小木块被小铁球推动距离的远近判断小铁球具有动能的大小．
    （3）通过实验现象我们得到的结论是当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案