（2002•陕西）许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的．为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施．就你所知，填写出任意两条．① ；② ．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
一天，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的 （选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生．危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的俊马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕
上，是因为（ ）
A．马跑的太快了
B．马的脚太大
C．马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D．飞燕飞的太快了
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：
（1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉。
（2）该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是 。
（3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图像，如图乙所示 ，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为 Ω。
（4）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是 。
甲 乙
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（2012?梅州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸” B． 伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方 D． 伞上方的空气流速小于下方
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（2015春?芦溪县期末）【实验名称】探究杠杆平衡条件．
【设计并进行实验】（1）某实验小组所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个．
（2）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，这时应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，处于水平位置静止，这样做的目的是 ．
【交流与评估】杠杆调节平衡后，他们在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂 个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是便得出了杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2，进行评估时，他们认为这样得出的结论是不合理的，原因是 ．
【实验拓展】实验结束后，他们提出新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行实验，发现用弹簧测力计在左端不同位置竖直向上拉，且使处在如图所示位置静止，测出拉力大小都与平衡条件不相符，其原因是 ．
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小明在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫这个手机，该手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波可以在 传播；电磁波在社会生活中应用越来越广泛，手机是其中的一个，请你再列举一个例子： 。
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（2014•浙江嘉兴中考）甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动。对此下列判断正确的是（ ）
A．以地面为参照物甲车是运动的 B．以乙车为参
照物甲车是静止的
C．以地面为参照物乙车是静止的 D．以甲车为参照物乙车是运动的
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