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    【题目】世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。若一只蜂鸟所受的重力是0.0196 N，一只鸵鸟的质量为150 kg。问：（g＝9.8 N/kg）

    （1）一只蜂鸟的质量是多少？

    （2）一只鸵鸟受到的重力是多少？

    （3）多少只蜂鸟受到的重力与一只鸵鸟受到的重力相当？

    【答案】（1）2 g　（2）1470 N　（3）7.5×104只

    【解析】

    根据G＝mg的变形式m＝Gg求出蜂鸟的质量；接下来根据G＝mg求出鸵鸟的重力，据此解答。

    （1）由G＝mg得蜂鸟的质量：m蜂＝＝2×10-3kg＝2g；（2）鸵鸟受的重力：G鸵＝m鸵g＝150kg×9.8N/kg＝1470N;（3）一只鸵鸟受到的重力相当于蜂鸟的数量为：n＝7.5×104只

    答：蜂鸟的质量为2g；鸵鸟的重力为1470N；7.5×104只蜂鸟受到的重力与一只鸵鸟受到的重力相当

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时灯丝电阻约为10 Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为40 Ω.

    (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______________；

    (2)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是____________(填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”)；

    (3)某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8 V，要使灯泡L正常发光应向________(填“A”或“B”)端移动滑片，同时视线应注意观察________(填“电流表”或“电压表”)示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________ W；

    (4)某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2 V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于________ Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，电阻箱R0的阻值可在0﹣9999Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I﹣U图象（如图乙所示），根据图象可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω，通电10s电流通过R0所做的功为 J．

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    【题目】如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　）

    A. 旱冰鞋装有轮子

    B. 给车轴加润滑油

    C. 轮胎绕上防滑链

    D. 轴承中安装钢珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的电功率：

    （1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接____（滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗）．

    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表的指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是________．

    （3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V．

    （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W．观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是________

    （5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示。R1和R2均为电热丝，S、S1都闭合时为加热烧煮状态，S闭合、S1断开时为保温焖饭状态。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示.求：

    （1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；

    （2）电热丝R2的阻值；

    （3）这30min内电饭锅产生的热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路中，电源电压不变.当只闭合S1时，电压表示数为3V，电流表示数为0.2A.则：1min内电路消耗的电能为 J。若把两表的位置互换后，闭合S1、S2，电流表的示数为0.5A，此时R2消耗的电功率为 W。

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    【题目】（5分）如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

    （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是 .

    A．①是假设,②③是实验事实,④是实验推论

    B．①②③④都是实验事实

    C．①②是实验事实，③④是实验推论

    D．①②③是实验事实，④是实验推论

    （2）每次都让小车从斜面上 由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ；若小车所受的阻力为零，它将 .

    （3）当小车在木板上运动的过程中，共受到 个力的作用．

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    【题目】小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与支撑面积大小有关。

    为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中。

    在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。

    ⑴圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越_________（选填“大”或“小”）。

    ⑵分析表中的信息可知：物体的重心越__________，其稳度越大。

    ⑶丙图所示实验表明稳度与_________________有关。

    ⑷依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在________层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚___________（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳。

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