【题目】如图所示,点光源发出的光经玻璃砖后从O点斜射入空气,OA为出射光线,点光源的位置可能是图中的( )
A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于下列各图说法,正确的一组是( )
(1)撑杆跳高主要是利用撑杆弯曲时的弹性势能,使运动员跳得更高
(2)物理学家奥斯特给导线通电时,下方的磁针发生偏转,证实了电流的周围存在着磁场
(3)水果电池将化学能转化为电能
(4)教师墙上的扬声器课间发出悠扬的声音,是把声信号转换成电信号.
A.(1)(4) B.(2)(4)
C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)
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【题目】在“研究水的沸腾”的实验中:
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为 _____________ ;
(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为___________℃。
(3)在第6min后,__________(选填“需要”、“不需要”)吸热;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图B中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是 ____________(选填“a”“b”“c”“d”);
(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图C,其中图_______是水沸腾时的情况.
(6)在装水的大烧杯中(如图D),浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度_____达到沸点(填“能”或“不能”,下同),试管中的水____沸腾.
(7)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,请写出一种可行的办法:_______保持不变
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【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素
(1)提出问题:观察下图,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a.液体表面积大小:b.液体 __________ 的高低;c.液体 ______________的快慢。
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a) Ⅰ 取两块相同的玻璃板。
Ⅱ 在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图上图所示。
Ⅲ 保持酒精的温度和酒精____________ 相同。
Ⅳ 若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(4)分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面积大小____________(填“有关”或“无关”)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 _________法。
(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____________
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【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_________ 有关.
(2)通过 _________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)上述实验过程中用到了___________法。
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【题目】小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的 处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为 g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算处石块的密度为 kg/m3.
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【题目】实施人工降雨时,通过飞机向云层中播撒干冰,干冰升华 热,使云层中冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,在下落过程中 成水,从而形成降雨。(填物态变化名称)
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【题目】“测平均速度”的实验中,提供的实验器材有:刻度尺、(底端有金属挡板)、小车、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_______(填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s.则AB段的路程SAB=_____cm(估读到分度值的下一位),小车在AB段的平均速度为______cm/s.
(3)为了测小车在运动过程中下半程BC段的平均速度,小毅同学让小车从B点由静止开始下滑,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车在BC段的平均速度,这样做计算出BC段的平均速度比小车实际下半程BC段的平均速度要__________(填“大”或“小”)。
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【题目】下列现象中,物体运动状态没有改变的是 ( )
A. 关闭发动机后向前运动的汽车 B. 放在水平桌面上的书
C. 发动汽车使它从静止变成运动 D. 降落伞从空中匀速下落
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